云南红河蒙自自强夏令营拓展活动抢先看：
四个环节：
1.团队热身，在训练开始前大家需要互相认识了解，以便在活动中更好地发挥
昆明自强军事夏令营
2.个人项目，这个项目大多数是挑战自我的一个活动，每个人的承受能力都不一样，所以需要通过这个过程来激发大家内心的潜在力量3.团队项目，考验的是团体的合作意识和团队精神，促进学员间的信任和理解4.回顾总结，帮助学员消化训练的过程，提升训练的成果，让学员收获更多四个核心内容：
1.要明白拓展不是游戏，虽说拓展项目多数是以游戏的形式进行，但是大家在玩的过程中要明白这个游戏的目的；
2.拓展训练塑造的是团队的凝聚力，在生活中学习中工作中，我们都离不开别人的帮助，别人也需要我们的帮助，所以，这个社会是一个互帮互助的社会，拓展就是帮助大家透彻理解这个含义；
3.拓展贵在精，拓展中的每个项目只有一次，目的就是要大家认真对待，而不是当做玩了一场游戏；
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4.拓展的差异化是成功的关键，不同于以往的军事拓展，现在的拓展项目更多的是一份乐趣和快乐，在轻松愉快的过程中学习更深层次的道理，学得更牢。
通过参加红河蒙自夏令营活动，让学生开阔视野，增长见识，锻炼坚强、刚毅的意志品质，改掉一些不良的生活和行为习惯、充分发掘学生的潜能，让孩子在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。充分挖掘他们潜能，帮助他们正确树立价值观，确立人生的远大目标，让他们懂得并学会感恩和欣赏，让他们在特训中体会乐趣、人情学习的目的，掌握学习的有效方法。
红河蒙自夏令营带着孩子走进大自然，脱离父母经历一周的集体生活，在这期间，夏令营老师带领中小学生去拥抱大自然，去观察倾听，去发觉自然的无穷趣味，让孩子的心灵重新获得自然的滋养。不仅是玩耍，孩中小学生每天还有不同的军事训练，体验军人的生活，结合每天早晨的乡间行径以及户外活动，感受活动的乐趣，而且一定强度的户外活动锻炼了孩子的体魄、毅力和责任心。
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红河蒙自自强夏令营的管理制度是怎么样的呢？
1、根据年龄段，将年龄段相近的营员分配在一起开展活动。每7名营员配备一名辅导员与其同吃住，任何时间请假或特殊情况需离队的，都需要经过特定的手续或者在教官的监控之下方可；
2、夏令营期间采用全封闭式军事化管理，营员统一食宿，教学中不安排家长探望，家长可以随时与辅导员、办公老师联系，沟通营员生活和训练情况；教官24小时进行站岗、查岗，晚间进行查铺、查哨，给营员盖被子，防止意外事件发生；
3、女营员由女教官做辅导员，宿舍住宿男女分开；
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暑期我参加了红河蒙自夏令营，回头想想这些天已经无法用文字去叙述发生的一切，但是我要记下来，记下每一个感动，每一个努力，每一个瞬间。军事障碍项目让我懂得了遇事要沉稳冷静；碰到问题，不可盲目，先找到方法，制定方案，然后执行。当我爬到八米高的高空跨越1.1 米的断桥时，我明白了我不能轻易的自我否定，勇敢的迈出步伐。梦，是为了实现，而不是为了做梦。“信任背摔”，让我真真切切明白了自信和信任的重要，从一开始要别人拖着我上去，到后来主动跑上去的我，到闭着眼直直往下倒的我，让我明白在让别人信赖你的同时也要信赖别人，这样才能互相信任，共同朝着一个目标。还有有很多有趣的小游戏，游戏虽小，但意义重大。这都是迷人之处，每一项，一点一滴，你会发现你大的敌人不是对手，而是你自己。突破自己的那道墙，做那些不可能的事，你都会感觉不可思议，你也会发现，你自己真的很棒，收获的不仅仅是经验，还有朋友。
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