首先，请原谅我做一下检讨：学生时代，我真的没有好好学习历史呢。虽然我是一个文科生，可是当时觉得历史，实在是太太太枯燥无味了，尤其自己还是一个对年份时间等数据很不敏感的人。对于各种历史都记不清是何时发生的何事。
其次，我想说，如果学校的历史教科书都换成这本《疯狂年代》该有多好。它不枯燥乏味，它诙谐幽默；它不直指政治，它讲解政治人物；它不单调记录时间，它围绕中心任务时间延伸时间；它不单单有历史，还有各类的艺术人物；它讲了法国大革命，却又似乎没有讲到大革命，都是在有趣事件中穿插历史事件；它虽在说波澜壮阔的动荡岁月，却让人欲罢不能，阅读愉悦。我想，再没有哪一本历史书会是以这样的方式呈现了。我想，妈妈再也不用担心我不懂历史了（如果中国历史也可以出一些这类书就好了）。
说实话，作为一个文艺女青年以及宝妈，我更加喜欢的仍然是书中关于各个艺术家的描写，并且更加拥有共鸣的很多也和教育有关。
莫扎特儿子的挫折：
这一段的描写让我这个有孩子的宝妈很受启发。莫扎特大概没有多少人不知道他，但是他的儿子却又没有几个人知道。即使他们的母亲如何希望他们能够遗传父亲的天赋成为天才，他们都不能够因为有一个天才父亲而同样拥有天才般的才华。所以，他的两个孩子都默默无闻。这同样让我联想到中国以及欧洲古代君王都是世袭制度，皇帝或者国王都会把王位传给自己的儿子，然而事实上，一个好皇帝的儿子不一定也会是个好皇帝。同样的，在教育孩子上，我们也不能按照自己的要求去要求自己的孩子，我们可以引导，但是绝不能过于干涉，否则就会适得其反。
父亲的说教各种各样：
彼得大帝想让自己的儿子努力，说出了：如果你不认真努力，我就会像舍弃已经腐烂的手臂一样舍弃你。不要因为你是我的儿子就有恃无恐。放在如今，如果所有的富二代都被自己的父亲这样教育的话，大概也会有一部分真的会子承父业，一部分被寒心舍弃吧。同样不满于自己儿子的普鲁士国王，他的儿子腓特烈大帝，却成为了更加伟大的帝王。所以，因材施教并不存有私心的对待孩子是最好的教育。
啰嗦完教育，以书中让我笑喷的小段子作为结尾，让大家一起感受下本书的风格吧。
维也纳宫廷超级豪华料理：据说西班牙人“跳着舞从娘胎里出来”，而荷兰人“生下来就是画家”。至于维也纳人则“一天到晚只想着吃”。
看到这段话，我是真的笑喷了，维也纳真适合我这个吃货居住。我要成为维也纳人！！！
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