一次随文练笔

我们刚刚学完了张继楼先生的《童年的水墨画》。这篇课文中写到了童年时代儿童游戏活动的三个画面，富有童趣。其中，《溪边》是要求背诵的。

我问小欣：“你最喜欢哪个画面？”

小欣说：“我最喜欢《溪边》这个画面。”

我追问：“你为什么喜欢这个画面，这幅画的内容里写了谁在溪边干什么？”

小欣说：“这幅画讲的是小伙伴们在溪边钓鱼。”

我问：“还有谁喜欢这幅画？”

有一半多的同学举手了。

我说：“既然你们那么喜欢这幅画，那就拿起笔，把这首短诗写成一篇记叙文。题目就用《溪边钓鱼》吧。”

我试着口述了一遍。小学生都很兴奋，我说：“那你们就把老师口头作文用文字记录下来吧。”

下面是小欣写的记叙文：

溪边钓鱼

星期天上午，天气晴朗，我和小光来到小溪边钓鱼。

小溪的景色非常美丽。小溪边有一棵碧绿的垂柳。垂柳下面是一片翠绿的草滩。溪水清澈，碧绿，溪边的水草也是绿意盎然。我和小光的倒影也似乎被溪水染绿了。

我们准备好钓具准备钓鱼。我首先把鱼饵穿在钓钩上，再把渔线投入山溪中，然后坐在溪边的一块大石上，静静地等待着鱼儿上钩。我们等啊等，忽然，一只红蜻蜓飞来，歇落在我的钓竿上，静静地欣赏着小溪的风景。忽然，我感觉鱼竿动了一下，我看到鱼漂沉落下去，我赶紧拉起钓竿，一条鲤鱼被拉出水，在溪面上扑腾几下，水面上立即荡漾起一圈圈好看的涟漪，我们的倒影也变得模糊起来。

我把钓竿用力往上一提，鱼儿被甩在了碧绿的草地上。溪边响起了鱼儿的蹦跳声和我和伙伴的欢笑声。