【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五周复盘

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五周复盘

本周是规划师进入实践的第一周，感觉很漫长。一开始进入实践群，的确有点焦虑和不安。群内氛围相当冷清，一开始没有妈妈抛出痛点问题，虽然我有后备人员，但是还是想尝试在群内链接。私下和一位妈妈聊了一下午，但是那位妈妈相当的谨慎，即便我说明了好几次，她还是一直觉得天下没有免费的午餐，不是问我要不要收费就是问我后续需要做什么任务。我是个非常看中信任度的人，如果之间连基本的信任都没有，那还是算了，毕竟后面的规划我需要妈妈的配合。最后我就引导妈妈去找其他优秀的规划师了。人与人之间真的是要讲缘分的。

我最后链接的两位妈妈，是我朋友圈的新手妈妈。一位是我女儿同学的妈妈，我们本来其实不太熟，平时接触很少，也不怎么谈及启蒙方面。也是机缘巧合，有一次我突然问起她孩子英语班的情况，就跟她分享了自己在绘分享的一些感受。我非常坦诚，可能就是这一点吸引了她。她说，听我聊了那么多，突然感觉思路清晰了起来，也有信心鸡娃了。于是，这次链接对象的邀请，她非常乐意就接受了。另一位妈妈则是我大学室友，虽然我们好多年不曾联系，但依然没有一点疏远的感觉。我们一拍即合，她就放心地把二胎的英文启蒙交给我了。我喜欢这种不需多言就能互相认定的感觉。

这周的规划主题是“童谣”和“绘本”，跟两位妈妈详细沟通以后，我决定为前者规划童谣，后者规划绘本。一方面，考虑到前者妈妈家里没有绘本，而且暂时把重心放在了自拼和高频词上，没有精力和头绪去理绘本，对于童谣，妈妈比较好上手，另一方面，后者宝贝还未开口，发音意愿比较弱，以妈妈为主的亲子共读会更好操作。

我链接的都是男宝，而且特质非常的鲜明，并不像我女儿一样什么都可以接受可以吸收。所以，我根据他们的性格特点兴趣爱好做了个性化设计。虽然我的规划一点也不豪华，也不全面，但确实是很适合两个家庭。如果我只是一味把规划做漂亮，可能对于链接对象来说没有任何实际操作意义。

两位妈妈看过规划并实施后，做出了肯定。但是，我也发现，实际操作中总会出现一些你无法预料到的状况。比如，小宝贝对于任何绘本表示出的兴趣并不大，喜欢扔喜欢撕，喜欢去拿妈妈的手机玩。所以，虽然我们做了个性化规划，但是成功与否更在于家庭的配合和执行力。后来妈妈反应，宝贝愿意听她读了，很欣慰。英文启蒙之路并不好走，希望可以陪妈妈们一起坚持下去。