文/吉祥花
第一次看到“雨巷诗社”这几个字,我就联想到这样一个画面:江南一条铺着青石板的小巷,坐落着一间优雅别致的小屋,屋里墨香飘溢,且来来往往着一些儒雅之士。
对于我,一个刚进入文学圈的人来说,潜意识里,雨巷诗社是一个高大上的殿堂,殿堂里有一个满身儒气的老先生主持。我走进雨巷诗社,如一个山野村姑走进小姐绣楼般的胆怯,每天只静静地关注社群,悄悄地参与社群的活动,不敢随意妄言,生怕言语不慎冒犯社规,被 “请出去喝茶”。
我入群的很长时间里,社长发言较少,我认为他这是在塑造一个“高人”的形象,“养在深闺人未识”,所以一直未识庐山真面貌,不知他到底是何许人也。但诗社每周的同题写作和读书活动深深吸引着我,尽管社群一直冷冷清清,少言寡语,我却从未动过离开的念头,到现在算来驻足雨巷将近四年了,在四年持续的写作、读书活动中,不知不觉地融入到了社群,把诗社、社长、社员,当做知心朋友共处共融。
最初,从诗社会员的聊天中得知社长在群里少于发言是忙于生计。他是一位小学老师,我不了解他在现实中是怎样教书育人的,但从他的公众号“清泉读书会”撰写的文章可窥见一斑。工作之余他为家长、为孩子们撰写的文章,可以知道他是一位有责任心的老师。为了开悟家长更好地教育孩子,他撰写了《万湿老师给孩子们的99封信》,他说这些信主要是为了启示家长的,可以帮助家长找到和孩子们交流的切入点;为了丰富孩子们的学习生活,激发孩子们的写作兴趣,他为孩子们编写了丰富有趣的童话故事;他的朋友圈还可以看到一些他与学生们互动的合影,从他们脸上的灿烂笑容与亲密无间的拥抱,可以感受到他与学生的关系是多么的融洽。在孩子们面前,他不仅是老师也是孩子们的朋友,他开心的笑颜告诉我们他乐于做孩子们好朋友,做孩子们的往年交。我常常感怀,这是一群多么有福气的孩子们啊,能有这样的老师相陪相伴,时光也会呵呵地笑起来。
忘年交后来,我又了解到社长是一位未婚的大男孩,一个实实在在的小弟弟啊,我简直有点蒙圈,社群里可都是一些叔叔阿姨级别的人啊!他每天像一只辛勤的蜜蜂穿梭在现实与网络,现实中教授学生,网络上与我们交流文学,日日亲自打理雨巷诗社公众号,出对、评联,也不落下他开设的其余几个公众号,我折服他超强的工作能力和静心致力学习的心境。
在社群里,社长和我们聊天的内容,大多是讨论散文、诗词、对联、灯谜等,每个人都可以随意发表自己的见解,畅所欲言,没有年龄的的隔阂,文学拉进了社员之间、社员与社长之间的关系。我和社长在社群也聊过一些文学之外的事,比如社会、生活等,他有着成熟的思想,各方面都有自己的独到见解,从他的言语里是察觉不出他是个大男孩,如果不是事先知道,我会认为他和我是同一年龄层次,所以和他聊天如和自己的同龄人聊天,没有半点代沟。他有着极深的文学底蕴,是我无法企及的,在社群里他是我们的社长,维护着社群的正常运转,同时也是我们的朋友,和我们做忘年交,聊文学,开玩笑,雨巷诗社在他的经营下,其乐融融,人才济济。
今年疫情期间,学校停课,社长有了闲余的时间与我们聊天,冷清的社群一下活跃起来,他连续推出有奖每日一对、诗歌竞赛活动,每日学习活动,大大丰富了社群成员的生活。我们都感谢社长为大家营造了一个良好的学习环境,如一个世外桃源,怡然自乐。
社长是一位淡泊名利的人,他真诚地做孩子们与我们的忘年交,把他的知识传授给孩子们,用他的知识服务于我们,且与我们自由快乐地写意生活。有与社长志同道合的女孩看到我的文章,如果心仪我们社长,要记得微信我们社长哟。
忘年交
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