“以人为本”的学生观
（1）学生是具有独立意义的主体
①学生在教育活动中处于主体地位
②学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
③学生在教育活动中具有主体的需求与责权
（2）学生是发展的人
①学生的身心发展具有规律性（选择题必考）
顺序性、阶段性、不均衡性（关键期和速度）、互补性、差异性（顺阶不平衡，互补和差异）
②学生具有巨大的发展潜能
③学生是处于发展过程中的人
④学生的发展是全面的发展
（3）学生是具有个性和差异的人
①人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础
②学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念（超级重点！！！）
“以人为本”的学生观 （1）学生是具有独立意义的主体 ①学生在教育活动中处于主体地位 ②学生具有个体独立性，不以教...
随着年龄增长，发现做事就真的要下大决心才能行动起来，这半年报名的人超多，所以为了备考效率，最后46天必须抓...
接着，背“三观” 当老师么，首先三观要正！
【感人/积极的事】： 1.工作&学习：教资课程学习了学生观和教师观； 3.生活：感谢AJ每日的爱心早餐蛋；做了午饭...
✅每日清单： 6:00-8:00早起打卡➕教资每日打卡 8:30-11:00接侄子➕吃早饭➕复习教资 13:00-...
知识点：以人为本一发两独：学生是发展的人，学生独特的人，学生是具有独立意义的人。第一：学生是发展的人：* 学生的身...
打卡建议:完成通关后截图分数，归纳材料”为什么”的问题的例子，回忆情景，形成画面记忆材料观点 为什么？其实“为什么...
教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教资笔试必过，教...
✅每日清单： 6:00-8:00早起打卡➕背诵教资知识点➕洗漱 8:30-11:00背诵教资➕做题 13:00-1...
本文标题：教资打卡Day2-学生观
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