学生,就是学习生的东西,学生时代是要多学习、多实践的,增益己所不能。但学到的东西也要到实践中去,在实践中检验,以确认是否真正学懂弄通。这就需要由内而外的转化。
就如孔子所说:学而时习之。王阳明也强调:知行合一。知识如果不能转化,就是死的知识。
当然,转化也有两种:转化为自己的行动力,转化为外在的语言力并促使别人的思想和行动的变化。
自己的行动力有了,可以立德、立言;外在的语言力有了,可以影响周边人,甚至影响社会,可以立功,从物质的层面说可以变现为财富。古来成大事者都是语言的大师,用演讲影响他人和民众。
语言的力量首重还是在有思想、有内涵、有真情实感,以内容为先,不然就会空洞无物、苍白无力。其次要讲究修饰,就像作文和朗诵,这就包括句式的短长-以短句为主,排比句式可增强气势,声音要洪亮,吐字要清晰,低音说重话,讲究对仗、押韵,让人听得舒服,还要有逻辑感,推理严密令人信服。言语从口出,要自然并抑扬顿挫,这样有音韵美感。再次,语言作为口头艺术,是人与人面对而发的,要配合表情和肢体语言,以及结合情境选择最合适的语气语调和表达方式。
语言是一门艺术,是科学,宜细心留意研究如何表达好,不必过多在意外在的面子和虚荣,这样就不会害羞和怯场了。
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