学生，就是学习生的东西，学生时代是要多学习、多实践的，增益己所不能。但学到的东西也要到实践中去，在实践中检验，以确认是否真正学懂弄通。这就需要由内而外的转化。
就如孔子所说：学而时习之。王阳明也强调：知行合一。知识如果不能转化，就是死的知识。
当然，转化也有两种：转化为自己的行动力，转化为外在的语言力并促使别人的思想和行动的变化。
自己的行动力有了，可以立德、立言；外在的语言力有了，可以影响周边人，甚至影响社会，可以立功，从物质的层面说可以变现为财富。古来成大事者都是语言的大师，用演讲影响他人和民众。
语言的力量首重还是在有思想、有内涵、有真情实感，以内容为先，不然就会空洞无物、苍白无力。其次要讲究修饰，就像作文和朗诵，这就包括句式的短长-以短句为主，排比句式可增强气势，声音要洪亮，吐字要清晰，低音说重话，讲究对仗、押韵，让人听得舒服，还要有逻辑感，推理严密令人信服。言语从口出，要自然并抑扬顿挫，这样有音韵美感。再次，语言作为口头艺术，是人与人面对而发的，要配合表情和肢体语言，以及结合情境选择最合适的语气语调和表达方式。
语言是一门艺术，是科学，宜细心留意研究如何表达好，不必过多在意外在的面子和虚荣，这样就不会害羞和怯场了。
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