分班后，孩子们开始各种怀念教过他们的老师。可是当初接手教他们的时候，他们也是各种怀念以前的老师。各种排斥新接手的老师。
人就是如此，总在失去后才懂得珍惜。就如现在的我，对那些完全可以用来读书的时间却用来消磨荒废而感到深深的愧疚。可是当初消磨时间时也是有着莫名的高兴啊！
一个分到C班的孩子，竟对她的学霸好友说：“我终于体会到学霸一般的孤独了。一个很简单的问题，老师讲了一遍又一遍，可是他们为什么都还不懂呢？我只好听着老师们无奈的一遍又一遍的重复。真的很失落啊！”
我们老师听了都感觉到很不可思议。这个孩子正是因为这次考试成绩很差才进入C班的，她怎么忽然间有这样的感受？她还哭过好几场，认为自己是能进入B班的，可是因为这次考试成绩很差，尤其理科，数学只考了三十来分。
还有一个孩子，只要有时间就来办公室看她以前的任课老师。说是念念不忘老师对她的好。任课老师也一再告诉她，不要再找她了，安心在现在的班里学习吧！有问题可以找她来问。
一个C班的孩子家长，致电曾经的班主任说老师太厉害了，吓着她家孩子了。希望老师温柔些。还有一个A班的学生家长给班主任说数学老师说话太难听了，说他们的水平，连B班也不如啊！这侮辱了他们的自尊心。
类似的事情，这几天总在上演。孩子们的世界里，有很多的唯我，只要自己感觉到不舒服，就想表达出来，却不能设身处地的为老师们想想，老师这样做的目的是什么。他们只是为了他们的学习，只想让他们在初中阶段少留遗憾。而这都成了家长投诉的原因。
世间事就是如此荒诞怪异。而成长才是我们走出魔幻的法宝。为了少留遗憾，那就学会悦纳自己，更要学会珍惜当下。
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