疫情当下,重读了高尔基的《童年》,看到了生活的苦难,是源源不断的,似涓涓细流。"为你,千千万万遍。"是追风筝的孩子,人性的美丑,善恶都是相对的。丑陋和善良的一面,总是同频共振,没有例外。
我看到人性的美,"哪有什么白衣天使,不过是一群孩子穿着白大褂,装成大人的模样罢了…"是啊,大人的模样,哪个孩子不是大人的心头肉,掌中宝。小时候,父母总是给予最好的和最优质的一切。长大后,孩子总会去拼去闯。孩童时期的伙伴,胆小如鼠,让他向老师问个问题都不敢,如今他在一线。青春期,有请上讲台讲个话都不敢,他也去了一线,所有的美丽,都源自于扛着。所有的生机,都源自于活着。生命对每个人来说都至关重要,不要站在道德的制高点去指责谁,谩骂谁,因为你不够格,没经历过别人的人生,哪有资格说别人是错的,对错本来就是矛盾点,就像美与丑!我见过抽烟的孩子,喝酒的孩子,蹦迪的孩子,坐台的孩子,把钱都邮回去给家人用。我还见过,开劳斯莱斯的孩子,住军区大院的孩子,住一环内的姑娘,明星们的孩子,回家就破口大骂。美和丑,是相对的,可以同时存在。美若天仙,可以是外在,也可以是腹有诗书。董卿的美,美在出口成章,刘亦菲的美,美在气质非凡,陈数的美,美的有个性,克孜的美,美在美艳动人。世界上所有的美,都不一样,也印证着"一枝独秀不是春,百花齐放春满园"的诗境!
高尔基的《童年》,磨砺和苦难是相交辉映,才得以铸就了《海燕》的性格!所有的经历,都会在余生,一点一滴的偿还给你。我听过,"种瓜得瓜,种豆得豆。"有因也便有果吧。世间的轮番,世事的轮回,人情的冷漠,都是有理由的。整容和不整容的美丑对照,也是可以说得通的。人生在世,学习是一个永无止境的话题,也便是学无止境。
学着追风筝的孩子,"为你,千千万万遍"。忽然想起哲学家陈博森说"行动是必需品,思辨则是奢侈品",要想做高尚的人,思想和行动大抵要一致。
人的心灵,总会找到一条,通往救赎的道路。只是迟与早罢了!我见过人世的成功,就在于一句话,品德高尚的一句话。我见过人世的失败,就在一个举止,一个举动。人的举手投足间,都透露着人性的美丑善恶,也透露着素质的高低。想活成什么样子,过什么样的人生,做什么样的人?都在于自己内心。心里住着一尊佛,供着一尊神,都发自肺腑,敢于内心!没有绝对的美,没有绝对的丑。总有人在说:一线的医生不应该得到孩子加分政策,是呀,他们用生命在匍匐前进,替别人负重前行。应该得到褒奖,这个奖,可以奖励给一线的医生,而并不是奖给他们的孩子,也不是打破教育的公平,如果说:加分政策成立,那么孩子犯罪,父母是不是可以去替他承担一切责任?现实的美丑,总是相交辉映,就像世间的爱情,不图你点什么,哪来的情情爱爱?我承认,图你的经历和知识,也就是三观大抵相同,你贪图着美色和乐趣,也就是平凡的生活里找乐子,这大概就是:"无处话凄凉"最真实的写照。
那个拼命切断传染源的医生和那个"吹口哨"的医生,愿你的爱可以延续世代,照亮这温暖的世界!那个努力保护家人的姑娘,愿有天使守候你,以后的路上全是明灯!那个作恶多端的人啊,愿你前途一片黢黑…
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