随着生活水平的进步，医疗水平也逐步提高。跟踪孩子视力情况是一方面，同时也要及时监管。家长对孩子一般都是为了让孩子安静一会，拿手机、IPAD吸引孩子，但是它严重影响了孩子的视力，这个对孩子，晓之以理动之以情。
有的孩子，他也不喜欢戴眼镜，有些爱美的，让他听听将来他高度近视的厉害，要不然造成斜眼等等，我就见过一个五岁小孩特别在乎自己视力。
替换高清大图
其实还有一点，现在好多小学有视力检查这一项，但是呢，都不是说特别细致，不像咱们入校普查，挨个检查这么细致，比如说光照水平不行，护士她也不是说给你测的特别细，就是达到一个参考的目的，具体的还得散瞳验光。
首先咱们得明白小朋友的眼睛发育未完全，所以他不能按照城镇的视力标准来评判孩子，有的作为治疗机构一张嘴就说，你看你们俩孩子，视力还达不到几点几，这属于弱势，得治。家长首先得明白两条：第一条，是不是弱视，要看矫正视力，而不是说看裸眼视力，就是戴眼镜或者测视力时戴插片能看到哪，这叫矫正视力。第二条，孩子视力是否正常的判断标准，在各个年龄段都不一样，不可一概而论，之前讲弱视防治时，也说过孩子在不同年龄段，视力大致标准也不一样。
幼儿的眼睛因为有一定的远视和散光，所以视力达不到成人水平，其实是正常情况，只要度数不是太离谱，家长不用太过于紧张。小儿三月龄的时候裸眼视力差不多视力是0.02，能正常追踪移动物体。一岁的时候平均视力差不多是0.2，两岁差不多是0.4，三岁时候平均视力应该是0.5以上，通常不能低于0.4，这时候,，有200度以上的远视，能看得懂视力表，能跟你上下左右、正常沟通。这时候，即便是没看过也应该教看视力表了。该准备对付入园体检，到时候要左右都不会说，这是个麻烦。四到五岁，视力水平应该在0.6左右，通常不会低于0.5，可能会有200度左右的远视。五到六岁，通常是平均在0.7，不会低于0.6，这时候应该有150度左右的远视。七到八岁，平均值高于或者是等于0.8，通常不会低于0.7，这时候可能还会有100多左右的远视。八到十二岁视力水平就很接近成年人了，视力应该在1.0或者1.0以上，这都是正常的。此时可能会有轻度的远视，这也不奇怪。
为什么有远视？这就是叫远视储备。
十二岁之前大多都应该是远视，如果十二岁之前就近视了，发育到成年的水平，他肯定就近视了，度数还不低。所以，十二岁之前有点远视，家长不必担心。主要应该注意的看一下是不是有屈光参差，还有弱视、斜视这种问题。
其实我刚才说的这些就是大概的一个标准，具体情况还得因人而异，不同年龄段儿童，要采取不同的标准来判断，不能按照成年人的标准来判断。所以我刚才说通常小孩小时候有远视，而且孩子眼球发育的不完全，所以眼球壁没有成年人那么厚，没有那么结实，所以受眼皮的压力，可能会存在相对比较大的散光。随着年龄增长和眼球的发育，散光和远视的度数都会逐渐降低，这个过程可能一直会持续到十到十二岁。
之前讲弱视也说过，十二岁之前的是弱视的最佳矫正时期。超过十二岁就比较困难，所以强调一下，提早发现，提早治疗。
孩子眼睛发育过程中，孩子家长不光要注意弱视的问题，还要注意双眼度数相差是否太大，就是屈光参差，这是一个挺严重的问题。再有就是注意细节，就比如散光，散光轴向贴近0度或者180度，这算横向。横向的还好，如果要是说是纵向的，比如说接近九十度或者说斜向的，就得注意了，这个就要求咱们家长得稍微懂得一点相关的知识，这点我相信大家懂得比较少，因为网上很多人咨询这个。我得跟您提一句，电脑验光的不能直接作为配镜依据，一定要经过仔细的插片试戴，要不然度数会偏高，再有就是眼光单上你看有几个参数，s代表是眼睛度数，c代表散光，c后边还写着乘多少，这个是散光的轴向。还有一个缩写，写着pd，这个是瞳距，就是两个瞳孔之间的距离。
替换高清大图
检查视力要找正规的机构，还有弱视、斜视这个，及时发现的，赶紧治，不能耽误，及时的矫正问题，才不会影响孩子一辈子。
关注青少年视觉健康，我们用百分百的热情，给大家带来百分百的视觉体验。
喜欢可以关注一下~
网友评论