禁手机

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刚看到则新闻，题目是“教育部出手禁手机，只是第一步”，具体内容如下:

中小学生“手机困局”，一直都是老师和家长关心的话题。当前，全国各大中小学校对学生在校使用手机的管理方法参差不齐，或明文严令禁止、学生不得以任何理由携带手机进入校园，或实行统一管理、学生可在特定时间和区域使用手机。

近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（下简称《通知》），要求中小学生原则上不得带手机入校，这无疑是个好政策，可以有效解决学生沉迷手机游戏和娱乐、分散课堂注意力耽误学习，以及追求高档产生攀比心态等问题。

但好政策还要“细落实”，教育部出手“禁”手机，只是第一步。要彻底化解中小学生“手机困局”，正确引导、合理规范之外，政策的配套也要更加优化，细节处更加完善。比如，《通知》中“不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”这一规定，一刀切是否合理？尤其在疫情防控常态化的当下，如何兼顾线上学习的必要性和有效性？再比如，《通知》中“应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求”这一规定，会否出现沟通不畅风险？一旦出现紧急情况危及学生安全又该如何解决？等等。

解决好了细节问题，家长才能放心地“没收”孩子的手机，学生才能安心地从手机上抽出身来，专注学习。

我个人认为这是一件好事，现在的通讯发达是既有利也有弊的事情，我们一方面可以获得更全面更及时的资讯，另一方面也严重影响着我们的生活，包括家庭关系、社会关系。

成年人的自制力尚且抵挡不了这些信息的诱惑，更不要说中小学生了。白岩松曾说过:媒体都是研究人性的，所谓的热门信息是刷不完的。

的确如此，用手机来消磨时光已是当下大部分人的做法，手指上下一滑，一天时间稍纵即逝。但回头想想获得的有用的东西微乎其微，更多的是舆论八卦，和一些无病呻吟的肤浅意识。

我看了一下新闻下的评论，大多数人都是支持的，还有人说不能因噎废食，一棒子打死。其实不然，教学太依赖电子设备的话，一则损伤孩子的视力，二则弹出的各种信息会干扰学生的注意力。

教育还是应该回归到书本上，作业完全可以让孩子抄写下来，或者直接打印出来分发给学生。像我们上学那会儿，作业都是自己抄写和学校打印的，没有这些先进的设备，我们更能专注于学习和读书。

所以对于禁手机这件事情我是完全支持的，希望教育部能尽快出台相关政策，让孩子们有一个纯净的学习环境。