德育为先，我国自古有之。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”明确提出孝悌谨信爱人亲仁是毕生修为，这些都做到了，再学点文化。
现行教育方针政策：教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求培养五育并举之人。
实践过程中，德育为先，其他培养一样重要。但现实是有人认为德育重要，其他培养不重要，甚至直接不开课。德育是一个无形的评价标准，成绩是一个有形的评价标准，德育智育美育体育劳动教育它们之间是相辅相成互相促进的，不是孤立的。
德育成功了，人就是积极向上的人，就是乐于奉献的人，就是要为国为民的人，这样的人能不学习吗？抗挫折能力能不强吗？能不珍惜生命吗？能不把他人放在心上吗？
磨刀不误砍柴工，把思想问题解决了，人就知道自己是谁，从哪里来，到哪里去了！知道学习了，就知“道”了，很多俗事俗念都可以想开了，可以迎接生命中的惊涛骇浪，也可以笑对人生的风平浪静。
各个科目都有德智体美劳教育的内容，需要教育者去挖，结合教学实践去落实各项教育功能，尽己之力推动德育为先，五育并举的教育目标，为教育的发展贡献自己的力量。
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