每每处于暴躁崩溃的边缘,我都想打人,今天没有动手,用抱枕砸了一下。
目前儿子写作业分两种情况,一种是题他会,题量不大,写起来不麻烦,这样的话稍微估计几下就自己主动计时去完成了。母慈子孝,儿子也会说妈妈比以前温柔多了,变好了。
一种是,作业量大,或者稍微有些麻烦,再或者哪怕有一点点困难,就开始抗拒,不停得说:太难了……学不会……不懂,打算撂挑子不干,可越是这忙他不会的越多。今天学习读那首儿歌就是,我反复领读了很多遍,他依然走神,玩别的东西,或者拒绝学习。我实在是低不下去自己的心情去鼓励,我只有强制。读不好的地方反复读,其实我知道有些字他是不认识,但重要的是动脑筋去记忆,去学习,他不愿意付出费神的脑力劳动,所以不会。我也几近崩溃,所以我选择没收他存钱罐的钱,说一次不会拿走一张纸币,他依然生气,生气之余只能调整自己默默回去,接下来能读一遍给一张钱,慢慢的越读越好,他也有了信心。
我是不是就成了权威性的家长了。
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