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第403封信|致柏舒柏弘

第403封信|致柏舒柏弘

作者: 端老师 | 来源:发表于2020-03-31 21:38 被阅读0次

    亲爱的柏舒柏弘:

    您们好呀^_^,展信愉快!

    今天的柏舒3岁7月28天了。

    今天的柏弘1岁9月18天了。


    2020-3-31周二陪娃日记

    计划VS实录

    主题:春天

    童言童语:

    柏舒:我们现在回南京了吗?回南京有乐器,扭扭车,有好多玩具。

    柏弘:住院挂水做各项检查。

    柏舒:我的妈妈是大厨师,妈妈做的真好吃。乖乖,真是捧场大王。暖男一枚。

    柏舒:不要把书这样放,不然阿根廷龙没有地方走路了。

    1.数学启蒙:

    周四06 认识平面图形(妖怪村)

    周六07 了解长短高矮(神秘的新居民)

    周二08 了解长度(量一量,有多长)

    2.大语文:

    ①绘本精读(经典绘本+神话故事+成语故事)

    周四绘本《猜猜看,谁藏起来了》

    周六成语《水滴石穿》

    周二故事《八仙过海》

    ②洪恩识字

    ③拼音启蒙(单韵母)

    ④唐诗三百首(婷婷诗教一首精读拓展+其他磨耳朵)

    《清明》

    唐代:杜牧

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

    ⑤三字经(二丫音频)

    ⑥声律启蒙|车万育(二丫音频)

    周四云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

    周六沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。

    周二贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。

    3.英语启蒙:

    贝壳学习规划(后期严格按照这个执行,贵在坚持,加油!)

    周四:①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍;②带孩子跳亲子动感时光律动,或家长做给孩子看,次数越多越好;③磨耳朵,单曲循环10-20分钟。

    Let's sing a song about animals. Ok我们来唱一首关于动物的儿歌吧,好的Jump jump like a kangaroo跳,跳,像袋鼠一样跳Jump jump like a kangaroo跳,跳,像袋鼠一样跳Jump jump like a kangaroo跳,跳,像袋鼠一样跳Let's sing the animal song我们来唱动物儿歌吧 Let's swing our noses like an elephant我们来像大象一样甩鼻子吧 Swing swing, like an elephant甩,甩,像大象一样甩鼻子Swing swing, like an elephant甩,甩,像大象一样甩鼻子Swing swing, like an elephant甩,甩,像大象一样甩鼻子Let's sing the animal song我们来唱动物儿歌吧。

    1.like 像...一样Wave your arms like a monkey.像猴子一样晃动你的手臂。Baby, wash your hands like this. 宝宝,像这样洗手。

    2.swing 摇晃Baby, you should not swing your umbrella.宝贝,不要摇晃你的雨伞。

    3.swing 转向,拐向Swing the car into the parking lot.把汽车拐进停车场。

    周五:①复习律动;②磨耳朵歌集(12首)大循环30min。

    周六:①家长看【亲子游戏时光】视频,学习【宝爸宝妈英语课堂】;②与孩子互动亲子游戏。

    游戏一:

    1. 家长和宝贝扮演袋鼠,分别在腰部系一个帽衫,把衣服帽子朝前,当作是袋鼠的育儿袋,在地上随意摆放四个玩偶。 P: I'm a big kangaroo. 我是只大袋鼠。 K: I'm a little kangaroo. 我是只小袋鼠。 P: I have a pouch. Do you have a pouch? 我有育儿袋,你有吗? K: Yes. 有。

    2. 家长捡起地上的玩具,递给宝贝一个玩具,让宝贝把玩具放到育儿袋里。 P: Look, there are some toys. Let’s pick them up and put them in that box. Can you help me? 看,这有些玩具,我们把它们捡起来放到那个盒子。你能帮我吗? K: Yes. 能。 P: Put it in your pouch. Let’s go. 把它放在你的育儿袋里, 我们走吧。

    3. 家长和宝贝唱着儿歌学袋鼠跳把玩具放到盒子里,然后继续去收拾其他的玩具。 P&K: “Jump, jump, like a kangaroo ...” P: Let’s put it in the box. Look, let’s pick up the other toys. 把它放到盒子里。看,我们去捡其他的玩具吧。 K: Ok 好的。 P&K: “Jump, jump, like a kangaroo ...”

    4. 家长和宝贝收拾完所有的玩具。 P: Good job. Thank you. 做得真棒,谢谢你。 K: You’re welcome. 不客气。

    周日:①做另一个亲子游戏;②磨耳朵30min。

    游戏二:

    1. 家长和宝贝扮演大象,一起学大象甩鼻子唱儿歌。P: I’m daddy elephant.我是大象爸爸。K: I’m baby elephant.我是大象宝宝。P: Let’s swing our noses.我们来甩鼻子吧。P&K: “Swing, swing, like an elephant...”

    2. 家长和宝贝唱完儿歌后,家长指着提前放在桌子上的水果说想要吃一根香蕉, 宝贝帮助家长去取香蕉。 P: I want a banana. Can you help me? 我想要根香蕉, 你能帮我吗? K: Yes. 可以。 P&K: “Swing, swing, like an elephant...” K: Here you go. 给你。 P: Thank you. 谢谢。

    3. 家长想要吃苹果,并请宝贝帮忙去取苹果。 P: I would like an apple. Can you help me get an apple? 我想要个苹果。你能帮我拿个苹果吗? K: Yes. 可以。 P&K: “Swing, swing, like an elephant...”

    4. 宝贝把苹果递给家长,家长拿到苹果后假装吃苹果。 K: Here you go. 给你。 P: Thank you. 谢谢你。 I’m so full. Thank you. 我吃饱了。谢谢你。 K: You’re welcome. 不客气。

    周一:①做游戏复习;②磨耳朵30min。

    周二:①家长学习绘本视频和绘本文图;②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍;③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍;④磨耳朵绘本音频1遍。

    中英对照参考译文:Jump and Swing 跳跃和摇摆Look! A kangaroo.看!一只袋鼠。I can jump like a kangaroo.我可以像袋鼠一样跳跃。Look! A rabbit.看!一只兔子。I can jump like a rabbit.我可以像兔子一样跳跃。Look! A frog.看!一只青蛙。I can jump like a frog.我可以像青蛙一样跳跃。Look! An elephant.看!一只大象。I can swing like an elephant.我可以像大象一样甩(鼻子)。Look! A monkey.看!一只猴子。I can swing like a monkey.我可以像猴子一样荡。Look! A swing.看!一个秋千。I love to swing.我爱荡秋千。

    拓展:1. 家长朋友在与宝贝亲子共读的过程中,当读到相应动物时,可以用手指指相应动物。在读过几次故事后,可以利用我们的文本材料,练习宝贝动物名与动物形的对应。P: I’ll say the animals’ names, and you find the animals in this book. Ready? K: Yes!P: Kangaroo.K: Here.…也可以让宝贝来发出指令,爸爸妈妈来找对应的动物。在对本书内容熟悉后,可以拓展到家里各类带有动物图片的书籍中寻找相应的动物。

    2. 带着宝贝玩【你做我猜】的游戏,即一个人模仿动物的动作特点,另一个人猜相应的动物。开始时家长做动作,宝贝猜动物名称;熟悉后鼓励宝贝做动作,家长来猜动物名。P: (Jump like a frog) Jump, jump, jump. Do you know who I am?K: Rabbit.P: Closely. Try again, please.K: Frog.P: Great job!

    延伸阅读:

    ①Five Little Monkeys Jumping on the Bed (by Eileen Christelow)

    ②From Head to Toe (by Eric Carle)

    周三:①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍;②绘本音频1遍;③拓展绘本;④磨耳朵绘本音频大循环。

    4.大科学:

    《成长健康课》1

    《安全动画课》1-放风筝远离电线

    场景课1-1三只小猪(结构课)互锁结构

    5.艺术启蒙:

    周四水彩手工+第4节《快和慢》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。

    学习:三角铁。学习快与慢,做游戏,快速敲和慢慢敲。从慢-快-越来越快-越来越慢。跟着歌曲认识快慢。节奏训练,区分四分音符(一拍敲一下)和八分音符(一拍敲两下)。

    周六水彩手工+第5节《钢琴绅士》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。

    学习:腕铃。通过图片认识钢琴,尽可能描述详细。后半拍的节奏。休止符。

    周二水彩手工+第6节《飞舞的长笛》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。

    学习:响板。认识长笛。吹气口。节奏训练:两个八分加一个四分。嗒嗒嗒。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒......

    6.幼儿园作业:

    第五期

    第四期

    第三期

    第二期

    第一期


    爱你们的妈妈:端老师

    2020.3.31周二

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