有个妈妈给我打电话说他的孩子最近不爱下楼，喜欢一个人玩，好像内向了很多，问我是不是心理有什么问题了？
我仔细询问了一下，孩子只是最近喜欢自己玩，不太喜欢去人多的地方，喜欢安静，喜欢自己动手玩手工，喜欢画画！
可是在家长们眼里，就觉得是了不得的大事。想得长远得多，怕他的孩子长大了，不能更好地融入学校生活，融入社会！
于是，常常带他去和同龄的小朋友玩，可是玩着玩着，他就跑到一边自己玩去了，时间久了，反而让很多孩子不喜欢和他玩了，你看，有点适得其反的感觉！
不管是在我国还是在外国，大家都觉得性格外向的人更招人喜欢，更容易合群，更有适应能力。
当然，这种认知片面得很，你仔细看看，现在世界上有能耐的人好多都是性格比较内向的人，比如马云李彦宏等，都承认自己性格内向。
可是家长不这样认为，家长觉得小孩子应该性格外向，活泼热情才好。怕内向会影响孩子一生的发展，竭尽全力地帮他改掉内向这个不好习惯！
孩子还小，好多评价都是从父母那里来得到的，所以只有承担养育重任的父母了解内向是怎么回事，才不会在诸多事情上误导孩子！
内向的人有下面这么几个特点！
一、不愿意多说话喜欢自己独处。
大家都深有体会。
性格外向的人，总是有说不完的话，天南地北的和你聊个没完，没有他聊不到一块的，有时候你觉得他简直就是个话唠！
内向的人是要么不说一说就惊人的那种！
内向的人，他喜欢用自己的观点去说服别人，他努力思考。用最少的话语表达出内心的想法。
话不多都能说到了点子上，不浪费别人的时间！
在集体生活中也是需要别人点到他的名字他才迫不得已起来发表一下自己的观点。
二、内向的人很少主动展示自己！
在一些聚会上外向的人很容易和别人打成一片积极的，展现自己自己的优点。他们的性格是热烈的活泼的开朗的，可是内向者总是坐在不为人知的角落，默默地做自己的事情。是沉默的神秘的低调的冷漠的！内向的人不愿意伤害别人。
三、内向的人为人小心谨慎，害怕伤害别人。
善于观察与人交往的过程中，是不是伤害了他人！会感到惶恐，会反省自己。会悄悄走开，然后又回到自己的世界！
有人说性格是天生的，当然和后期也有直接影响！两种性格各有优势。作为家长，你要学会利用性格特点助娃成长！而不是去破坏孩子的性格。
家长常做的一件事就是比较。
家长最喜欢拿自己孩子和其他人比较。前面那个小朋友，我了解以后才知道，家长总是拿他有对门的小哥哥比较，老是说对面的哥哥这也做得好那也做得好，文文觉得自己做不好，可是他又表达不出来感情，反而就更沉默了！
和家长沟通后告诉他们，首先要走进孩子的内心，不要拿他和别人比较了！
他做了一点点的小进步，大家都尽量的鼓励他！比如叫人这件事情上，你只要提醒他了，叫不叫是他的事！如果他哪天主动叫了别人，你就强化这种好的行为！让孩子有个理解并接受的过程！
二，沟通很重要。
我们班有个小朋友叫张莹，我第一次见她的时候大班老师就说带了他两年了，一句话都不说，后来我和妈妈了解了一下，妈妈说他在家里话挺多的，可是一走出家门来就好像那个开关被关掉了一样，几乎不说了！
后来我发现他的兴趣爱好是画画，每天早上自由活动时，她都选择涂鸦组！我没事就老在她身边转来转去，有时候还问画的什么，颜色搭配的不错。
慢慢地她竟然主动和我聊起天来，她对一些画画的看法也不一样，视角很独特，画太阳她能画出不同的太阳形状，在色彩搭配上，喜欢用热烈的颜色，我就从颜色搭配，还有整体构图上，在美术课上拿她的作品给小朋友讲解，给她小奖励！
慢慢地她性格活泼了很多，喜欢教同组的小朋友画画！每天早上主动给我打招呼，这是让阿姨觉得很了不起的一件事情！
后来我调去别的班级，可她一看到我就主动教我，笑的很开心。
每个孩子都是一颗可爱的星星，纯洁无邪！你蹲下来看着那一双双纯洁的大眼睛，其实走进内向孩子的心一点都不难。
有了自己的思想认知，他也不喜欢受人支配，所以不喜欢大人以自己的方式事事干涉他。不喜欢父母拿他和别人作比较！
我们要做有认知的父母。
大家都知道爱因斯坦的故事，他小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，九岁多说话还不是很流利。可是父亲很相信，每次爱因斯坦的问题父亲都耐心回答，当人们嘲笑发呆的爱因斯坦时，他的妈妈就会说，我儿子没有任何毛病，他只是在入神的思考问题。
正是父母善于发现爱因斯坦身上的优点，慢慢地耐心地陪着他，相信他，后来他才成了我们口中的天才！
内向的孩子的体内蕴藏着无限大的能量，只要点燃起来就能产生无穷的力量。如果你的孩子性格有点内向，请你相信这不是他的毛病，你要多加善于指导和引导，通过这些好的引导，给内心孩子的心点亮希望的灯塔！
孩子内向不是大事，做一个支持和理解孩子的父母才是最重要的事情！
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