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网课第58天,周17

网课第58天,周17

作者: 米宝日记 | 来源:发表于2022-12-30 08:51 被阅读0次

    网课第58天,元月3日,周二,2023年了,白天米宝上网课,我阅读摘抄,机构快复课了,我必须开始大量书写,恢复0.7中性笔的灵活性和稳定性。

    以前需要3天大量书写,后来时间越来越短了,这是我自己对我的职业的执着,没人要求我,敬业和自律应刻入骨子里。

    写日记对一个书法老师的帮助也是极大的,经常写经常练,提高语言组织和概括能力有助于教学,极大限度的减少错别字,是对职业的敬重和执着……

    阅读和写日记,提高认知和眼界,几年坚持下来,我早已经不是原来的我了,看周围的人,发现几年了,几乎没什么变化呢?原来是我成长的太快了……书读多了,看电影,我的理解和视角跟以前都不一样了……

    所有好的习惯只要坚持去做,终将改变你我,从思想到格局,都会改变很多很多……

    作为一个书法老师,我的办法就是准备3天时间,大量书写,阅读摘抄便是首选,既陪了孩子上网课,又熬了枯燥而又累的大量书写,一举几得。

    我一坐在米宝身旁,她就爱跟我说话,我可不像她爸,一聊起来很多话,我不惯着她,上课就给我认真上课,闭嘴……

    做作业就做作业,也给我闭嘴,不会的做完统一问我,别一会一个字不会写,一会问这问那,四年级老师要求计时写作业了,懂吗?

    关键是我很专注,打扰了我学习,我不干了,我静下来定下来,不喜欢别人跟我讲话,做一件事很认真的去做……这就是我……

    认真做好一件小事,练字也好,写日记也罢,都必须坚持,家长要努力学习做个靠谱的大人,言传身教给孩子,这太重要了…

    元旦3天:

    1、米宝上了一节英语课2h,线下的。听写1一3单元单词全对,测试99分,她很开心…

    2、做了5篇英语阅读,已经拉到第85篇,一本书100篇,快拉完了。

    放假第1天2篇,全对,第2天3篇,每篇都错1个,每篇都英译汉,再听讲解。我的要求是不允许错,错1个罚1篇,这个规则已深入孩子的心,自觉做第5篇……又养成了一个好习惯……由于赶着去701吃午饭,便没继续了……

    从第1篇到第85篇,有77篇,我都是放下手中的事,拉个凳子,和米宝一起看视频讲解一起学,如果更用心一点,还可以把阅读里的单词,及时用于生活里,比如说我好cold,米宝,你cool不cool,还是warm?我俩都笑得不行?这样搞几次,这3个词估计终生难忘?有点逗B……

    陪伴是要花时间花心思的,和孩子一起学一起练,有个宝妈鸡娃就是和孩子一起做作业,一人一本,一起练,一起总结找方法。必须点赞!

    我的娃也是普娃,所以必须多学习多想办法多陪伴,和全职妈妈不一样,我还要努力攒钱,拼妈时代,其实拼的是爹的财力。懂的人都懂……

    3、家庭作业:完成了语文2套卷子,数学1套卷子,未改。英语卷子漏了,未打印,昨天补4套卷子。

    4、米宝1号在701玩手机5h+,大人打麻将,我独处503。

    孩子才10岁,给她玩手机的,让她多玩一会的爷爷奶奶,都是好人,我管着她,我是恶婆娘……家风不好,以后必须跟着孩子,她去哪我去哪,正是培养好习惯的时候,怎么能放手……

    不光打麻将,还说上重点幼儿园,重点小学,重点初中,重点高中,重点大学都没用,练字也没用……今年孩子写的对联也不贴……就是读书无用论呗,这种人这种思想太危险了,居心叵测……

    我要看好我的孩子,本来基因都不行,四代有2代都是文盲,还不努力,不学习,躺平摆烂,孩子将来怎么办?

    以我一人之力,托举和带领孩子,能走多远是多远……很无奈也很辛酸……

    这个元旦,我和米宝精力都不太好,30号周五晚上,孩子说头痛,我就没怎么说她,让她睡觉,所以放假3天里,想睡就让她睡吧!

    12月31日写:

    本周53-57,又上了5天网课。我陪米宝的第16周,元旦放假3天。

    3天假不知道怎么安排。复习,做作业,户外。她总是不想复习,非要做一点阅读,英语简单点,看来做阅读这一项已深入她的心理了,已养成了习惯。

    培养一个好习惯非常难,尤其是四年级10岁的小孩,犟得很。

    以前周末,米宝都是睡个懒觉,睁眼就要听故事,在床上躺着,听1一2小时故事再起床。

    吃完早饭,就开始做阅读,一般英语和语文各2篇,有2个周末要求她非要全对,错1个罚一篇,只是英语,有一周做到第6篇才全对,因为难度慢慢提高了,又过了一段时间,某个周末,我又要求她必须全对,错一个罚1篇,自此,英语阅读题,一个未错,即使偶尔错一个,她也自觉罚一篇。

    就这样,英语拉到第80篇了。我和她一起看视频学完66篇了。中间有14篇是周末我上班她自己做的,当时没时间跟她一起学……

    回顾本学期,除了英语阅读练了66篇,语文阅读练了30篇,思维题40个左右,别的都没搞,一二三年级也没搞,所以努力一学期3个月,效果并不明显。补一二三年级偷的懒和坑,不论学习习惯和知识点和思维,需要填的坑太多了……

    一二三年级不规划,不鸡娃,四年级才开始重视孩子的学习,已经晚了,错过了孩子的黄金成长期,从四年级开始,必须做好1年计划,再做每学期计划,再做寒暑假计划,再做周计划,日计划……

    然后每日复盘,每周复盘,每月复盘,每学期复盘,寒暑假复盘,年度复盘……

    大目标是孩子语数英每门课能达到95分以上,然后大量阅读。错过了一二三年级,四年级才开始,太难了……

    且学且珍惜吧,共勉!

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