也许这件事的到来，是在提醒我什么？
让我直面乡村教育所面临的困境……
让我不再逃避……
那些我觉得我还无能为力去改变的现实，我该如何抉择？
事情的起因是：今晚听着互加课程的助学培训，一位家长给我打来了电话，说把孩子转走了。原因是1.孩子在家懒散，写作业总是催，十分钟催一次。2.两个孩子在家总打架。3.家里养猪，忙。4.孩子爸爸对孩子总是喊叫，打骂。
聊了45分钟，但是我发现，我说再多好像也没用。
但是我陷入了这背后问题的思考。
不得解，郁闷……
于是正好看到互加勇气读书达人。南和上榜3位老师，都是三思的青椒，于是发给了胡校长。
便开始了我的求解之路。
下面记录下对话，因为我知道，我会在未来的某个时刻重新翻阅：
我：要不我向您请教点问题🤔
您怎么看待乡村的教育？包括之前媛媛从三思去了一中，我知道很多学生都转走了。
感觉自己有点较真，会看到很多背后的问题，之前自己很逃避，不敢直接面对。
胡校：用心的教育不分城镇与乡村，在哪都一样
我：嗯，这个我认同
胡校：就看你的追求是什么
我：不是我追求，我是矛盾，有时候认真面对，发现问题很多，然后想着逃离，但就像你说的，在哪都一样，所以，我后来想走的心也没那么强，就觉得在哪里都 一样，或者乡村空间更大一些，想做的可以做。
胡校：若要为乡村教育留住人，除非没有城镇化建设
我：那你如何看待城镇化建设？
胡校：国家发展必然要走向现代化强国，城镇化是必然趋势
我:教育要适应城镇化建设？
胡校：对于国家来说，乡村教育不会荒废
我：那你想要带领乡村教育走向什么样子？
胡校：教育不用适应城镇化，乡村这边独好
我：在这种变化中，你会有一些无奈？一些感伤？可是，很多家长并不这么想，背后家长的思想也很重要，为了挣钱，自己省事，也许选择寄宿对吧
胡校：让乡村教育不耽误一个孩子，不耽误一个老师，让他们都有成长.
有的
我：所以，我又很好奇，三思最初想要寄宿的原因之一是否有想留住孩子的考虑？我发现，自己在乎的是孩子的发展
胡校：留在乡村做教育，更有空间和自主
我：是的，县城受限太厉害
胡校：孩子的发展是第一位的，这就是李希贵写了学生第一
我：如果真正的县城和乡村教育都是真正为了真正有用的东西在做教育，我觉得我也不会这么烦恼了
胡校：教育也有功利性，尤其是城市里
我：很强烈
胡校：反而乡村的教育比较淳朴
我：失真了
心里好多了心里好多了
胡校：孩子遇到你，真是幸福的
我：谢谢胡校长
胡校：不用客气，你的坚持，让大家更有信心
我：反而，应该更多的孩子都是应该遇到用心的老师。这才是教育吧
胡校：用心的老师，特别好
我而外在的功利啊，把人带向的都是……反而，好几个转学的家长都告诉我说，不是你们教的不好
胡校：一个用心的老师诠释的是真的教育
我：然后列出了很多原因，反而，更让我不知道该怎么做。我们都是说，为了孩子好，可是怎样是真的对孩子好，每个人有不同的理解，带着自己的经验和思考做了决定。
胡校：众多家长的意识不好改变，他们从众
我：我觉得，我会选择尊重，但是我并不认同
胡校：是的，你的思考很理性
我：是，这就是为什么要学习，为什么要有自己的思想，反而，这样的行为让他们更没有自己的思想，做做出的决定也只是别人怎样，自己怎样。我们的局限性，导致我们总是考虑自己，不会换位思考。小我。我觉得，更是家长的阅读要重新开启，哪怕没几个人参与，都要去做
胡校：说的很对，家长的阅读对孩子的教育有很大的帮助
我：谢谢胡校长，心情好了很多，也让我知道了我该努力的方向
胡校：你做的为了孩子的成长，也是为了自己更好的成长。
我读书，我快乐。
我：嗯，读书确实会让人改变。如果从小就读书，该多幸福。发现，工作以后才开始热爱生活，热爱一切鲜活。
胡校：魏书生说，我爱读书。李希贵也是，从小喜欢读书。没有比读书更能让自己成长的途径了。
我：让孩子真正的热爱阅读，开始主动地阅读
胡校：你很幸运啊，一毕业就爱上读书了。我可是工作20年后才开始的。我读书也就是才5年时间，没有如果，也没有重来，所以只有抓住现在。
我：如果孩子更早地读，是不是更厉害！你也在带领很多的老师在读书，真正的发生改变啊~所以，我觉得我敢跟你聊聊我的困惑。不读书，就难有真情怀~
胡校：孩子更早的读书，就会有第二个魏书生，第二个李希贵。高处不胜寒，越来越孤单，你会发现能聊到一起的会越来越少。
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