院长这节课讲的关于如何做好目标管理、时间管理的课题，其实自己之前都有学习过，但只是用在了自己身上，并没有把这一项能力迁移到孩子的学习中，好像自动式思维就是这些内容是大人学习的，对孩子来说太复杂了，但是通过院长的讲解，我突然意识到是我局限了，这一能力孩子更需要。接下来我可以从以下几个方面着手做：
1.和孩子谈一谈，他对于上哪个初中有没有想法，可以利用寒暑假带孩子去备选的几所初中参观一下，看看孩子更心仪哪一个。
2.番茄钟和四象限法孩子都有过接触，但坚持的不太好，接下来有意识培养他用这样的方法安排自己每天的待办事项。
3.每天睡前和孩子一起画一下时间饼图，看看一天24小时都去了哪儿，然后互相按照列出的问题讨论一下。
一定要牢记目标沟通的三个要点：自主性、胜任感、价值感。
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本文标题：每日一省:如何做好目标和时间管理
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