主题：寸有所长
青春期的孩子有个非常重要的心理任务是完成自我同一性，即外在和内在对自己的评价的合一，而不是忽高忽低、忽上忽下。
完成自我同一性这个心理任务，首先就是建立对自己正确的认知，自己有什么优势和劣势，如何发挥自己的优势找到属于自己的位置以及劣势是否可以转化为优势？
黄金无足色，白壁有微瑕。金无足赤，人无完人。
海伦凯勒虽然自幼又盲又聋，但拥有积极向上、美好真挚的心灵。
《西游记》中孙悟空的扮演者六小龄童章金莱双眼近视，还有严重的散光，为了能够在表演中双目更加有神，他通过看打乒乓球和日出的方式锻炼眼神，才有了我们看到的火眼金睛。
所以每个人都有自己的优势和劣势，就如一架钢琴的黑白键，缺一不可且只有连在一起才可以奏出美妙的音乐。
有时，劣势也并不总是劣势，在某些情况下还可以转化为优势。我国首枚奥运金牌得主、射击运动员许海峰，他的视力还不如普通人，但经过难以想象的艰苦的训练，他更能集中精力瞄准准星，最后上靶的误差反而更小。
初中的孩子建立对自己正确的认知，就是当感到自己有不足时，多想想自己的优势，自我鼓励。同时也可以思考一下自己的劣势是否可以提升，如何提升以及这个劣势在什么情况下可以给自己带来好处。
对他人的认知，如同学和朋友，也要认识到每个人都有优点和缺点，学会正确的交友。
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