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变态心理学第5课

变态心理学第5课

作者: 蔷薇花开我最爱 | 来源:发表于2022-09-05 22:13 被阅读0次

中原焦点团队---欧阳小兰讲师14期分享552天20220906来72观23咨55

变态心理第5课

精分特点:刚开始交流起来感觉没太大问题,但说着说着感觉不着调了。好起来要很久的巩固治疗。如果随意断药,复发,可能终身需要服药,有可能导致精神衰退(社会功能丧失),需要有人照顾。+没有自知力(有自知力后还是需要服药,症状消失了也需要继续服药)

精分是原因不明的常见精神疾病的集合。可能遗传也有关系,也可能受环境影响。知情意行的障碍。理想当现实,所以影响社会功能。有被害妄想、自笑等。美丽心灵电影。

所有的精神病都属于精神障碍。精神障碍包含精神病,精分是最严重的,最典型的精神病。

精神病:最典型的是精分+偏执型精神病+重性躁狂症和抑郁症。

有的症状在这个病里有,在那个病里也有。

来到咨询室的来访者,可能需要做长程,我们需要具备做长程咨询的能力。长程是3个月以上。牵涉到咨询的匹配度。咨询讲究随缘,来欢迎,去不留。秉承尊重的态度。

怎么才能具备长程咨询的能力?约练,被做咨询体验

案例:

1、做了一场梦,很长,看到的一切都飘飘渺渺---非真实感

2、有一个人说是她妈妈,却又不是妈妈--非血统

3、不知何处的坏人顶替,企图谋害我----被害妄想

4、冒充她妈妈的人能全部看清她思想----被洞悉感

5、控制我一切行动---思维被控制。意识清晰,对很多事情有自己的思考,只不过她的思考跟现实不一样。她的感受对她来说都是真实的。

精分意识清晰,无自知力,智力有的正常,有的受损,有的可能智力还很高。社会功能肯定受损的。

疯子和傻子是不是同一个意思?

疯子说的是:精分的人一般说他是疯子,不是傻子。天才在左边,疯子在右。

傻子:是精神发育迟滞,先天的

痴呆:一般说老年痴呆,后天的。

我们要想更好的帮助他们,要进入他们的世界,在他们的世界是对的,用他们的逻辑帮到他。不管是跟我们观点不一致的,用他们的逻辑去帮他们。我们对他的情绪是可以帮到的,不能帮到症状。

不主张自我暴露,不表达出来

访谈一个患者:有意向倒错。喝尿。他有恐惧,灵魂被分割成2半,他特别担心这一半灵魂被收割。我问他: 他现在收割了多少了?他说几万,我说他有那么多万了,还在乎你这一半吗?

推而广之,我们在生活中,咨询中,要进入对方的世界,确认来访者的知觉,在他的脉络里才能帮到他们。

家长淡定,自己不反复,孩子就一直在进步。很多时候,能修的是自己。修自己是无止境,一生。

刘老师睡眠有问题,但是他没烦恼,怎么样都行,无所谓,睡多久都行,啥时候睡也都行,对他没影响。当事情发生,对你不会有什么影响,你就不会内耗,也就没太大伤害,这样影响就很小。

我们更多的是内耗,把它当成了很严重的问题。

妈妈学完心理学后,看爸爸不顺眼。

精分是理想与现实的矛盾:药物治疗+家人的理解、包容。

有的孩子出现问题,家庭是共病的,有的家长比孩子还严重。有的家长说都不活了,都会经历这样的阶段,走出来后也没那么严重。

精分的发病:多起病与青壮年,春秋季节。与地球磁场有关,或者受到刺激,可能有诱因。如果没有诱因康复比有诱因的差。发病快的好的快---来得快去的也快

精分单纯型--2年才能确诊,好的会更慢。年龄大的发病往往恢复更好,也不一定,关键在于治疗+家庭的支持,关键事在人为。

三原则:主客观不统一;知情意不协调;

精分的前驱症状:

个性改变

神经衰弱表现---神经症的一种,精神易兴奋易疲劳,晚上兴奋得很,同时脑子想的很多,各种思想来回在脑子里穿梭,但是他又很累,做什么事做不成,困,又睡不着,这是神经衰弱的典型特点,情绪、性情大变。精分早期可能会出现这样的情况。

异常行为---反复洗手,解手。

多疑

对身体过分关注

精分类型:

青春型:乱,不知道他在说什么,有伤人,毁物行为,脱光衣服满街跑

偏执型 :疑  妄想、偏执表现

紧张型:僵 抑制状态,愈后最好。

单纯型:

药物治疗:足量足疗程 一开始单一,尽量避免合并用药,不过还是对大夫尽量的相信

稳定

足时

治疗基本过程:

急性期:4-6周

逐渐稳定—3-6个月

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