一个父亲站在街边教训儿子，劈头盖脸地数落。
笨蛋！猪头！这两个词儿出现频次最高。
被教训的男孩约么十岁，他红着脸、低着头，脸上淌着泪水。十岁的孩子已经有自尊心、懂得要面子了。
从训斥里得知，这孩子也没有犯什么大错，只不过作业没写好，被请家长了。
都说人生考验的是综合能力，殊不知当爹当妈更是如此。
这个当爹的希望儿子进步的动机虽然没错，但做法很是愚蠢，不但得不到他想要的结果，还会把孩子推向相反的方向。如果这种语言暴力时常发生，对孩子有何影响？他长大后会成为一个什么样的人呢？
这个当爹的如果懂得一点心理学，懂得一点皮格马利翁效应，他对自己的所言所行，恐怕要狠狠地打自己嘴巴子了。
想要孩子成为什么样子，就把孩子说成什么样子。如果希望孩子懂礼貌，就经常说他是有礼貌的孩子，哪怕孩子还做得不够好。说的次数多了，孩子就认为自己就是有礼貌的，如果有不礼貌的表现，他自己也会马上意识到，并且马上改正。这就是语言赞美的心理暗示作用。
这个心理效应，在心理学上被称为皮格马利翁效应。
皮格马利翁是古希腊神话中的人物，擅长雕塑。他精心雕塑了一位美丽少女，并且爱上了这个“少女”。他给少女穿上衣裙，每天注视它，亲吻它，赞美它，对它说着亲密的情话，期望它活过来并接受他的爱。许多日子过去了，皮格马利翁对“少女”的赞美一直没有停歇。终于有一天，雕像活了过来，变成一位真正的少女，并接受了他的爱。
美国著名心理学家罗森塔尔通过在学校的验证发现，人们会不自觉地接受别人的语言暗示，尤其是自己亲近的、信任的人的暗示。他由此提出一种社会效应，因此效应与上面神话十分相似，于是就称其为皮格马利翁效应。
你期望孩子成为什么，就把他说成什么样。父母常说的话，就是向孩子发送信号。你期望他是勇敢的，就说他是勇敢的；你常说他蠢得像猪，他就会变成笨猪；如果你反复强调孩子是怯懦的，本来不怯懦的孩子也会变成怯懦。
做父母的，务必谨记语言具有强大的力量，千万不可为了发泄情绪而信口开河。开口需要智慧，开口之前请三思。
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