江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
黄四娘：杜甫所住四川成都草堂附近的邻居。
蹊：小路。
留连：流连。十分留恋，舍不得离开。
恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。
译文：黄四娘家周围的小路两旁开满了鲜花，繁花把枝条压得低垂。蝴蝶被深深吸引，时时围着花儿戏耍飞舞，可爱的黄莺也在花间自由自在的欢跳鸣唱。
赏析：诗人描写了自己在浣花溪畔漫步时所见的繁花似锦、蝶舞莺歌的动人春景。全诗描写动静相应，有声有色 ，意境十分优美，表达了诗人对和平宁静生活的热爱 ，以及久经离乱后得以安居的喜悦心情。
江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 黄四娘：杜甫所住四...
诗歌诵读，阵地原声链接《它的回答——送给狄寨原的孩子们》诵读：滕小浩。【欣赏请点击此处！】 【诗人汪眸（诗选）】 ...
中午，欣赏和兑诵读群中的友友们诵读，听着是种享受，不但朗读的好，音质也都好听。不由称赞问怎么可以读这么好，...
朱自清把诵读作为理解与欣赏原著的重要方法，主张不仅阅读诗词等文学作品需要吟诵，而且对经典著作也需要反复熟读。他在《...
喜欢苏轼 欣赏苏轼 崇敬苏轼 与苏轼相识在儿童时期，咿咿呀呀，懵懵懂懂诵读过他的诗词，艰涩难懂的文字里只记住了他还...
【课题与课时】 课题:《课外古诗词诵读》(八年级语文上册第六单元） 课时:2课时 【课标要求】 1.欣赏文学作品，...
【课题与课时】 课题:《课外古诗词诵读》(八年级语文上册第六单元） 课时:2课时 【课标要求】 1.欣赏文学作品，...
今日，因语文教师有诵读打卡作业。我便学儿诵读，算是重拾儿时学读之记忆。只是转眼苍老的声音引来阵阵哄堂大笑，加上那十...
今日，因语文教师有诵读打卡作业。我便学儿诵读，算是重拾儿时学读之记忆。只是转眼苍老的声音引来阵阵哄堂大笑，加上那十...
学习目标： 1、了解作者及“行”的文体。 2、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力。 3、反复诵读，感受、品味诗歌的...
本文标题：诵读与欣赏
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zdxhmqtx.html
网友评论