洋蓝在潜水器里和微空间来客相见后，那来客先用多种语言试图进行交流，都不成功。后来它拿出黑白两色球两器皿，开始了比掚，比划操作，您别说，这些黑白球的操作还真形成了一个共识语言，大致明白了是一个什么意思。
文蛤问洋蓝说：它这个把两盒黑白球倒过来又拿回去的折腾个什么意思啊？
洋蓝回答说：它把黑色球的盒子推到咱们一方意思是黑色球代表咱们。白色代表它们自己。
它把白球放到黑色球盒子里，是表示白的球来到黑色球这一盒里了。
它从黑色球盒子里取一个放到白色的盒里，又走向飞车仓门口的意思是让我们给他走，到他们的领地去。拉钩钩动作应该是……
文蛤忙接茬说到“这个我明白，幼儿园时的课程啊！”
洋蓝讲到这里把脸转向鱿鱼，并用眼看着鱿鱼。
鱿鱼举双手挑伸大拇指，点头说到“对”“对”
鱿鱼这时见洋蓝已经迈步向前，要和来客交流，便伸手阻挡了洋蓝，说到“我先去探险，看个究竟，你们在后边注意，看着点”
只见鱿鱼迈步靠近来客，伸手拿起装有黑色球的盒子，此刻洋蓝就看见鱿鱼浑身忽然之间闪闪出现蓝光，但是看那鱿鱼并无别的异常，端着盒子和来客在哪里互相的你来我往，比比划划，那黑白球，摆完了收，收完了又重摆。
这真是：
童话童言童游戏，
内里暗含大道理。
黑白两球传信息，
大小空间做交易。
强手对话心理知，
走出棋步赢第一。
物语阴阳数量全，
五行八卦招数奇。
九宫装尽大小数，
算盘分出多少余。
脑筋短路看手机，
电脑帮忙解危机。
这时候，鱿鱼忽然灵光一现，心想，这厮玩的黑白球语言也是一般般的啊！虽然是能够表示含义，关系，但是略显粗浅直白。鱿鱼灵机开动，我给你玩八卦吧！看你是否接的住我的招数。
于是鱿鱼用黑白两色球给来客摆出些图形……
那来客见了，竟然看懂意思，高兴万分，躺在潜水器地板上打了一个滚，双足乱蹬，（注：这是本空间生灵的一个高兴，快乐的动作。高兴就滚一个，快速蹬腿。是这里区域性的传统肢体语言）
最后鱿鱼把问题搞明白了，来客邀请探险队员到他们的领地参观，旅游 ，看一看。鱿鱼把情况报告给洋蓝，大家一合计，也是同意了。这样在来客的帮助下，它们将到O体空间里看一看。
待续
微空间来客在潜水器里和探险队员进行交流。，
探秘微空间‖十三数量语言
数量是自然界物体的基本属性。在人类的信息交流互动中数量是不可缺少的一个因素。数量的多少，发生的增量，减量，数量的位置这些是语言交流目的的最基础因素。
一根竹
竹
一根竹
地上一根竹
探秘微空间‖十三数量语言
自然物体的客观存在，它本身包含了数量因素的存在。一个物体单元代表一个数量。这些物体存在被感觉到并输入脑内，人即知道了这是什么，有几个，应该如何处理这些物体。这是一个信息传递输入的过程。是一个语言的作用。
两根竹子
地上两根竹子
探秘微空间‖十三数量语言
我们看到这张照片，有一个绿色纸人，数量是”一个”形状性质是”绿色纸人”数量是其中的重要因素
一个纸人
探秘微空间‖十三数量语言
看到这张照片，两个纸人。
两个纸人
探秘微空间‖十三数量语言
看到这张照片，有三个纸人。
三个纸人
探秘微空间‖十三数量语言
看到这张照片是四个纸人。数量是一种客观物体现象，它是我们认识自然，理解自然不可缺少的因素。自然物体的变化，它的数量一定是有变化。而书写文章，是一种对自然事物的描写和传达，所以必须要准确的把数量问题书写清楚。
数学，会计学等是一个专门用数量记录，传递信息。而描写心理，诗歌等这些文学它依然是需要注意数量问题，运用数量语言的表现能力。
写出一部好的作品，必然是一个数量语言的高超运用者。
四个纸人
探秘微空间‖十三数量语言
自然事物表现各种各样的形式，但是它最后都是可以划归成简洁明确的数量形式。复杂难理解的事物关系，用数学公式表达，一切关系清楚了。
三个红辣椒
探秘微空间‖十三数量语言
中国古代人对数量问题是有深入的研究和成果。丰富。最经典的数量语言是”易”。是易经。易它是一种数量语言。易把自然物体的数量提取出来，用数量的变化演绎自然物体，人类社会的变化。易通过数量的变化，数量分布位置的变化，代表了事物各种各样的存在状态和变化。传达一种意境。
易是数量语言，它能用抽象的数量语言演示事物的发展变化，存在状态。但是易的数量语言也不好理解。这样产生了后来的周易等用普通汉语写的解释性的书籍。用来说明易的含义是什么。
如果我们分析现在的各种自然现象，或者是人类的社会现象，书写几十万言语句，最后都可以用一个数学的关系来代表。一个数学关系公式。
一行白鹭上青天，两个黄鹂鸣翠柳。门泊东吴万里船，窗含西岭千秋雪。
这一首诗中，一，两，万，千，它是数量词。如果是不要这些数量语言，也是可以成为五言诗，但是它的效果一定没有增加了数量词那样的具体，明确，大气宏阔。看看吧它成了”白鹭上青天，黄鹂鸣翠柳。门泊东吴船，窗含西岭雪”一个白鹭，一行白鹭。一个黄鹂，两个黄鹂。万里，千秋，这些数量语言的选择结果对文章具有增重添彩与否的作用。
静月园
已亥年
冬雪季
网友评论