今天的系统课上，有位妈妈带来她们家实践的案例：
因为写作业的事情，妈妈又忍不住火气上冒，噼里啪啦说了孩子一通之后，晚上睡前，想来想去，觉得自己做的不妥，想跟孩子聊聊。结果孩子把被子往头上一蒙，以示拒绝。
妈妈拿出上课时学的那句话：“恩，当等你准备好的时候，妈妈希望能跟你分享一下我今天的感想。”
孩子把头探了出来，埋怨的说道：“我今天都做这个做了好几遍，你都没看到？”孩子一边说，一边在嘴边做着拉拉链的动作。
妈妈完全蒙圈：“啊，什么时候？”
孩子：“我做了好几遍，你都没有看到！”
确实，当我们的头脑被愤怒占据时，就好像眼睛一下子变小了，看到的东西也变少了。我们就只能看到我们自己关注的东西了：作业、成绩、试卷……孩子做了提醒？不好意思，真没看到啊！
这位妈妈立马承认了自己的问题，向孩子寻求帮助：“似乎这样无言的提醒没有效果了，要不你想一个其他方法来提醒我吧！”
孩子想了想说：“那就有声的提醒吧！”
“可以啊，怎么提醒呢？”
“就说‘妈妈你太唠叨了’？”孩子试探性地问妈妈。
正面管教的妈妈当然是开明并且愿意承担责任的！这位妈妈笑呵呵地说：“好的，没问题，那我们下次试试！”
母子俩安心睡去了。
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