英文写作
强调的简单，直接，明确~
越直接了当，就越地道而受欢迎~
可读性越高，阅读感受就越好
分数自然就越高啦~
怎么提高文章的可读性呢？
首先当然是
判断文章的可读性属于什么水平~
哈哈
不过我们这回可不止测试
“你的论文阅读难度有多高？”
还教你如何用工具效率提高论文的可读性！
1
分析文章的可读性
市面上分析文章阅读难度的工具很多
但我们最推荐这一款
↓↓↓
可读性分析器
https://datayze.com/readability-analyzer.php
分析的内容很全面：
Passage Statistics
Number of Sentences: 句子数量
Words Per Sentence: 平均每句话有多少词
Characters Per Word: 平均单词的长度
Percentage of Difficult Words (Estimated):难词占比
Readability Scores：
Flesch Reading Ease:
Flesch Reading Ease是根据美国Rudolf Flesch博士的统计方法计算的，计算根据是句子的字数和句子中含的音节数等，数值在0和100之间，数目越大，文章越容易读。
难易程度对照如下：
0 – 30 很难 (Very difficult)
30 – 50 难 (Difficult)
50 – 60 较难 (Fairly difficult)
60 – 70 标准 (Standard)
70 – 80 较容易 (Fairly easy)
80 – 90 容易 (Easy)
90 – 100 很容易 (Very easy)
得分在60-70范围内对应于8/9年级英语水平。50到60之间的分数对应10/12年级。30分以下是大学毕业生水平。
Gunning Fog Scale Level:
Gunning Fog类似于Flesch，其数值大致体现需要接受多少年正规教育才能达到理解文本的程度。计算包含3个或更多音节的单词的比例。
分数等级为5是简单，10是难，15是很难，20是非常困难的。
Flesch-Kincaid Grade Level:
Flesch-Kincaid所显示的等级表明该段落可以由此年级的普通学生阅读。
SMOG Grade:
SMOG 评分至少要求30个长句子。
SMOG等级通常用于医疗保健。该分数代表理解文本内容所需的教育年数。
Dale–Chall score :
Dale-Chall是最准确的可读性指标之一。Dale-Chall不是依靠音节计数来识别难以理解的单词，而是列出了3,000个简单单词的列表，80％的四年级学生都能理解这些单词。然后，基于该段落中存在的多少单词不在简单单词列表中来计算可读性分数。
得分4.9或更低表明该段落很容易被四年级学生阅读。得分在9.0到9.9之间表明该段落处于大学可读性水平。
Fry Readability Grade Level
Fry Readability图是基于Edward Fry开发的，有两个轴：平均音节数（x轴）和每百个单词的平均句子数（y轴）。可以在图表上绘制至少一百个单词的文本段落以找到相应的成绩水平。
我们用约克大学的一篇Essay范文举个例子：
Passage Statistics
句子数量：33
平均每句话有多少词：23
平均单词的长度：4.74
难词占比（估计）：13.97%
Readability Scores：
Flesch Reading Ease: 50.4
*50到60之间的分数对应10/12年级
Gunning Fog Scale Level: 14.79
*很难，分数等级10是难，15是很难
Flesch-Kincaid Grade Level: 11.94
12年级的学生可以阅读
SMOG Grade:13.37
*接受过14年教育才能阅读
Dale–Chall score : 8.09
*得分在9.0到9.9之间表明该段落处于大学可读性水平。
Fry Readability Grade Level ：12
12年级学生可读
甚至包括每个段落的难度分析都有
△ 可以帮助你修改的时候缩小范围
可以看得出，
一篇Essay在可读性上是位于
12年级学生可阅读的难度左右
太难了，属于用词艰涩
太简单了，又过于口语化了
2
润色文章
接下来就是我们喜闻乐见的
改写环境
先不要哭丧着脸
小E想重点推荐的功能来了~
https://datayze.com/除了可读性分析
还有着其他写作工具帮助你修改
△ https://datayze.com/index.php?category=writing
比如
Difficult and Extraneous Word Finder
△ 复制文本进行分析，就会直接标出复杂少见的词汇
↓↓↓
点击展开
跳转过来就是
Word Analyzer
△
感觉这个分析工具有点简陋
可以配合使用writefull或者CC语料库
被动语句检测
Passive Voice Detector
之前我们在怎么写出地道文章中写过，
尽量减少被动语句的使用：
你要可以试试
Spell Checker：
这个其实一般的Grammarly，word文档就有这个功能，顺便检查下也是可以的~
但
要不要照着改就看情况啦
文中图片示例的文本
是约克大学的Essay范文
显示也并不是完全没有问题
再就是分析的准确性还待定
△ 比如说“Readership”也属于复杂词，某种程度上也没错啦，但在实际的阅读理解上，并不存在很大困难
其次
可读性不是越低越好
学校对这方面也没有具体标准和强制要求
越口语化，越简单的表达可读性越高
不要为了简单的语言丧失了
学术表达的严谨客观性
改写不要顾此失彼
So
具体怎么改
要不要改
就要看各位自己进行衡量了
如果你本身就有一定的写作基础
不妨可以挑战下
看你的论文表达能不能更上一个台阶
对了
可能有人会比较关心
用这个分析器分析论文
会不会有泄露的问题：
小E专门查看了该网站的隐私政策
△ https://datayze.com/privacy.php，说不会将数据给第三方
网站上是说不会把数据给第三方
但要较真起来
Facebook还说不会泄露数据呢~
但总不可能判断出文章是论文就自动上传Turnitin了吧
看个人选择了~
往期精彩
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—以上—
我是小E
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