现代社会看起来几乎是外向性格的人的天下,然而也许恰恰是内向性格的人推动了世界的发展。内向性格的人更倾向于做有的深度思考,并且比外向的人拥有更好的专注力,因此那些成功人士可能往往内倾性格的人居多。
其实笔者相信性格本身并无好坏,因为无论是支持外向派还是支持内向派,都屏蔽了另外50%的人,毕竟这世界上的人不是内向就是外向,而且这两种性格在不同时期,不同环境下还可能相互转化。人的内驱力不住流转,若非全能永在的那一位,又有谁可以铁口直断黑白对错呢!
那我们这一篇为书法班招生而写的文字,从内向的人写起又是所谓何来?其实是因为无论内向外向,学习书写,练习书法都可以带来深层次的更新和改变。帮助个体成为更好的那个自己。
积极心理学奠基人[美]米哈里·契克森米哈赖(Mihaly Csikszentmihalyi)历经30年的研究,在对多个案例进行跟踪调查的基础上提出了“心流”的概念。心流本身是一种高级的心理体验,指得是当我们在做某些事情时,进入到的那种全神贯注、忘我投入的状态。在这种状态下,我们甚至感觉不到时间的存在,在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。
因此能够积极地进入“心流”状态,无论是学习还是工作,效率和满足感都会是极高的。那么问题来了,进入“心流”状态与练书法有什么关系呢?请带着您的思考阅读下文。
进入心流状态需要5个条件,分别是专注、忠于内心的选择、刚刚好的挑战性、具有明确达成目标的指向性以及立即的回馈。而书法教育几乎完全满足进入心流状态的5个条件。
练习书法讲求“用心在笔,心正则笔正”要具有专注度才能够达到“笔随心动”的境界;练习书法本身是一种审美活动,对于真善美每个人都有想要靠拢的基本追求;练习书法之时对于运笔的思考,手眼动作的协调等等,在练习书法的初期可能每写一笔都是小小的挑战;而随着练习书法的时日延长,在书写上对自己有更高的要求,对于作品的呈现便有了更为明确的标准;在书法课程中,清溪学堂的教师给予的正向的肯定和鼓励,会给到练习者即时的回馈,在学生回顾旧作时,明显的进步也是积极地的反馈。因此学习书法一事可兼其五美,体验心流状态还有比这更好的吗?积极锻炼进入心流状态还有比这更适宜的吗?
天生写一手好字的人并不多见,因此对于能写一手好字的人,集体的默认都是经历了苦练的结果,也因此大家都认为能写一手好字的人往往是一个有耐心,有恒心的人,这也是练习书写的意外获得。
书写时你专注力的持续提升,作品完成时你所拥有的成就感,不断坚持所带来的自我效能感,都是书写所带来的额外馈赠。那些在方寸之间的陶塑,那些在纸笔之间坚立,每一笔都带着力量。这力量也许默然不言,但却助你应对前途的困难,你写下的每一笔也许都是攻克己心的过程。
所以,这个寒假你准备好体验坚持所带来长效改变了吗?你准备好储备你内倾性格的优势静力量了吗?你准备好来清溪学堂开始练字了吗?
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