孩子天生就是教育家，作为成人要学会观察、感受、反思、记录。以前带过那么多学生，发生那么多故事，但因为惰性疏于记录，现在都想不起来了，损失是很惨重的。记录一下上周发生的难忘的事。
故事一
星期二李老师无意发了一张她献血的照片给我，我为她的行为点赞！她说每年生日她都会献血，我说：李老师，我比你小五天。李老师笑着说：好巧啊！
星期日午睡后，我回到班级，小朋友们满校园大声喊：“姚老师，祝你生日快乐！”估计我的生日被李老师泄露了，一向低调的我有点不太好意思了。娃娃们一个个扑闪着大眼睛、安安静静地学习，那一天，每个小朋友都那么乖巧懂事。
我说：“姚老师不想过生日，不想变老。”小朋友说：“姚老师，不行，你也要吃蛋糕、吹蜡烛。你的生日愿望是什么？”我说：“我只有一个愿望，就是我们班的15个小朋友和家里的2个小朋友都健康快乐地成长。你们的快乐就是我的快乐。”确实，闭上眼睛，眼里全是他们。教室里面鸦雀无声，特别安静。那一刻，他们应该是在思考。
故事二
我把试卷发下去订正，要求错一个抄三遍。复批检查的时候，发现彭博煜把错题订了满满一页，试卷上全是“nao”（“闹”的拼音）。我问他为什么要订那么多，他说上次他也错了这一题。确实，如果不错这一题他就是100分，可见他看到同一题错了两次内心是多么复杂。有时，老师揪住孩子的一个错误就忍不住批评，其实，孩子自己又何尝不会自我批评呢？
故事三
午饭后，小朋友陆陆续续回教室。路上，听到陈烁宇哇哇地大哭。正好还有几个小朋友都在旁边，我赶紧过去问个究竟。烁宇说：我比了个“飞天掌”，陈沙徳就说“全世界”。我脑袋有点懵，不知道这中间的逻辑是什么。烁宇平静时跟我解释：陈沙徳让全世界的人来压我的飞天掌……我总算明白了这中间的逻辑，孩子的世界成人太难懂。特别是男生，都有英雄情节，喜欢模仿动画世界里的各种英雄人物，本来是开玩笑的，因为把握不了“度”，于是经常产生各种纠纷，但也不能禁止，因为这是男孩子的天性。沙德看烁宇哭了，总感觉自己说错话了，也有点难过的样子，我都不知道该说什么好了。说个好玩的事情，转移一下注意力，两个小男孩很快就有说有笑了。
故事四
晚上，陈烁宇、陈沙徳、张育荠一起玩比肌肉的游戏。以前刘老师跟他们开玩笑说希望自己有三块腹肌，我们班的小男生都希望跟刘老师一样拥有腹肌。
陈烁宇和陈沙徳一边，张育荠一边。突然张育荠生气了，脸上写满了不满，说又说不清，于是就出手了。原来是张育荠认为陈烁宇和陈沙徳还没叫开始就开始比了，他觉得不公平。就像跑步一样，老师还没说开始就提前跑，他很有意见一样。
有时，我们成人觉得平淡无奇的事情，在孩子眼中却关乎公平、正义。当他们把事情的经过说清楚了，也就什么事情都没有了。
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