抓住关键时期的发展，你才能够超越别人，这东西早训练没用，晚训练也没用，必须要抓住关键期。
0~3岁，这应该要有一个情绪稳定的抚养人，对孩子的欲求哭啊闹啊渴啊饿啊，作出回应，孩子一生安全感就定了。
三岁之前，尤其是1.5岁之前，不要一天老换来换去，天天换，一会换孩子他奶奶，一会儿换孩子外婆，孩子懵了，刚跟这个人建立好良好的互动关系，结果又换个老太太来。孩子在想，这啥鬼世界啊。
二，主要抚养人必须爱说话。孩子不会说话，抚养人要说话，要提供丰富的词汇量的语言环境。
美国人做研究，发现上层人和下层人最大的区别是，孩子4岁之前的词汇量差4,600万单词量。社会阶层越高，跟孩子互动越多，而且词汇的品质高。你一说出话来，你就能听出社会阶层。你一说话土话、俚语，你就是低收入阶层来的，所以，这个时候的语言的数量品质都非常重要。
3~6岁干什么？最重要两件事第一运动前面说了，尤其是触觉的发展眼手协调性，还有就是游戏，不要觉得孩子到了青春期的变化，我告诉你就是没有玩好小时候的游戏，尤其是缺少多人游戏，没给孩子找游戏伙伴。
6~12岁两件事，第一保持一个好奇心，别在小学就把孩子搞厌学了，小学就把孩子搞厌学了，这个是人生最大的失败，啥叫输在起跑线，这就叫。刚刚开始学习就把孩子搞厌学了，不行，你只要保持他的好奇心，你放心，这孩子永远有复盘和逆袭的机会，不管到初中、高中都没问题。我们都曾经有过孩子，上了初中高中之后才突然醒悟，想开始发奋学习的，没事儿。就怕你把他搞厌学了，小学就搞厌学了，这孩子就没有翻盘的机会了。
然后就是良好的学习习惯。
12~15岁最重要的是交朋友。现在报上来的案例都看起来是学习问题，其实都不是都不是，都是初中生了，都是社交出了问题。不是跟家长关系出问题，就是跟老师关系出问题，再就是跟同学关系出了问题。你这个处理不好，孩子成绩就是每况愈下呀，一天天学习没用，他不是学习的事儿。就我们，老把学习当成回事。学习，是任何一个年轻人天生的本事，他会说中国话，他就有学习能力。
他出问题，一定是在他这个人生成长阶段该完成的课题没有完成好，所以你们家孩子最不应该担心就是学习，你应该担心他这个不同阶段遇到的这些问题，这才是你要担心的呀。
我女儿上初中的时候，我就保证她几件事，第一，不要吸毒；第二，不要觉得不该闯祸，第三不要自己割自己，这三件事，在初中坚持做到了，我就是成功的父母，学习我不担心。
第二，有梦想。自己能看到自己啥地方你比别人厉害，让孩子看到自己的天赋优势，确立人生理想。
15~18岁高中，第一个树立正确三观，三观就是我们人生面临选择的时候，我们认为什么东西更重要，什么东西不重要，建立人生的价值感。
然后就是培养自主性，到了高中就是应该自己做决定了，爸爸妈妈今天退后了。18岁获得公民权了，家长还在瞎掺和什么？
大学学什么，我跟很多大学生都说专业学习不要超过1/3，自己专业的东西天天做题，这一定是不对的，那干啥？两件事，第一参加社会实践，所以我在这里再给大家提醒一句，这是我自己的成功经验，就是大学前实习，你们家孩子高中毕业考大学，考完之后是不是知道考什么大学了，是不是知道上什么专业了，那就要为未来的专业实习啊？你将来学什么专业，你就到什么专业去实习啊，了解行业。这样一上大学心里特别有数，我就知道我学这个专业是啥样的，我们面对的是什么样的岗位，我现在需要培养什么技能。
大学还有一件事，就是一定要有一技之长，啥一技之长，就是活下来的本事。专业和大学文凭，都不能保证你家孩子活下来了，那你告诉我。你们家孩子靠啥能活下来？我今天去参观了一家企业，老板说，任何一个学生，用3个月保证能把他打造成现在互联网行业的头号操盘手。三个月的培训就能掌握一门技能。你还得有这个东西，大学学4年没用，活不下来，但是三个月的培训就能掌握一门技能。然后这是18到20岁。
22岁到26岁，最重要的第一，知道我是谁，我想干什么？第二，遭遇社会挫折有了更强的韧性，有了这两点，只要出校门，4年之内打不死，然后就该知道我这辈子使命愿景价值观是什么了，好了，这孩子就放心了，没事了。
为什么是26岁，因为26岁大脑前额叶才真的发育成熟，才真正的是一个成人。从大脑发育的角度讲就是这样的。
前面的我是给大家讲的这个7个关键期，你们家孩子不一定7个时期都能把别人甩在后面，你能有一两个两三个地方做好，快马加鞭就能把别人甩过去。
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