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《学会提问》理由是什么

《学会提问》理由是什么

作者: 杨慧莉 | 来源:发表于2017-05-26 15:19 被阅读0次

只有当你找到支撑理论的理由时你才能判定一个理论的价值

论证

  • 理由:指用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述
  • 判断一个结论的价值的前提是找到支撑结论的理由
  • 关注结论形成的理由就要求我们虚怀若谷,容忍那些可能和我们不一致的观点
  • 理由和结论相结合构成“论证”
  • 论证的特点:
    • 论证必有其目的
    • 论证的质量有高有低
    • 两个必要的构成部分:理论及其支撑理由

他为什么相信这个观点

  • 找到理由的第一步就是采取质疑的态度去接触每个论证,找到为什么这个结论有道理的证据
  • 一个论证由一个结论以及支撑者以结论的各种理由组成
  • 在确定一个人的推理结构时,你应该把每一个好像被作者拿来支撑其结论的观点都当成理由

指示词

有些特定的词常常显示出紧随其后的往往就是理由

  • 由于
  • 因为这个原因
  • 因为这个事实
  • 鉴于
  • 由以下材料支持
  • 因为证据是
  • 研究显示
  • 第一,第二,第三

理由是模具,结论据此成型

找到一篇文章中的理由并有效组织它们的一些线索

  • 圈出指示词
  • 用不同颜色的笔标出理论和结论,或者在理由下面画线
  • 在页边给理由和结论编上序号
  • 读完长篇大论后,在文章结尾处按顺序列出所有理由

使用这个关键问题

  • 结论站不站得住脚主要取决于理由的扎实与否
  • 薄弱的理由必然导致薄弱的推论

先有理由,再有结论

  • 随着你充分思考各种支撑理由及其内在含义,你将逐步得出最为稳妥和扎实的结论
  • 理想的做法是,理由是模具,结论据此得以成型和修改

轮到你自己写时,可得吸取教训

  • 在做出结论前要探究可能存在的种种理由
  • 找到涵盖你的论题的主要刊物
  • 帮助读者确定你的理由

总结

在读文章时,我们应该首先浏览一下文章,找出理论并做标记。然后问一下“为什么”,再找出理由。利用指示词来获得帮助。尽量用自己的话复述理由,用自己的话复述理由有助于阐明它们的含义和作用。

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