前后左右

    读了《影子》，老师让学生做“前后左右”游戏。四名学生按照指令站到老师周围，老师面对学生问：“老师左边是谁？”孙若天说对了，老师问他怎么知道的，他说：“我和老师面对面，左右是相反的，老师的左边就是我的右边，这样一想就知道了。”老师表扬了他。中午，李美熙和袁米悦并排走来了，老师问她们各自的前后左右，她们说对了，高兴极了。让孩子感到学习的快乐也是老师和家长的目的。