绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4《肚子里有个火车站

30026  杨欣

《肚子里有个火车站》

作者：［德］安娜.鲁斯曼

翻译：张振

出版社：北京科学技术出版社

出版日期：2011年.6月11日

绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4《肚子里有个火车站》

教学目标：①理解文本意思能够简单复述

              ②通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解食物在体内的消化过程。

                ③让幼儿学会选择健康的食物，培养幼儿良好的饮食习惯。

                ④愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。

                ⑤知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好办法

                ⑥认识几种常见蔬菜（西兰花）的名称及特征

    教学对象：5-8岁

教学主要内容：

      肚子里有个火车站故事是将火车站比喻成肚子内的消化功能。主人公茱莉亚因为狼吐虎咽吃的太多、太快，以致火车站的小精灵们在枪林弹雨中工作也没能急时完工。还在小精灵们发愁时，茱莉亚又大口吃了香草冰激凌和巧克力奶昔，瞬时火车站处于冰天雪地之中。小精灵们开始罢工游行示威，茱莉亚开始肚子痛，茱莉亚喝了热水、捂了热水袋火车站融化，小精灵们才很快的结束工作。

延伸和拓展：人体消化系统拼图

绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4《肚子里有个火车站》 绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4《肚子里有个火车站》 绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4《肚子里有个火车站》

实践反思：整个故事流程包括与孩子的互动时间的把控都还可以。唯一不足的是带自家女儿一起的，这个故事她已经滚瓜烂熟了，所以她不仅没有认真听，还与我并排喊妈妈抱着我亲亲，与自己班级的同学嬉戏。

总结：如果不是女儿没有听过的绘本，决不能把女儿带去课堂。也许可能自己哪里做的不到位，才导致自己女儿不像是在上课，更像是自由舞台表演，还有待研究。

也望有经验的前辈、同学们指导，老师妈妈可以容易做到，那如何做到妈妈老师呢？