最近B站的《后浪》在朋友圈刷屏了，褒贬不一。想必屏幕前的你，也有不同的感受。作为一个30岁的职场人，我的心里五味杂陈。
我有一位好朋友，比我年长20多岁，我们常常会因为工作、个人的一些事情交流意见、激烈讨论。我经常在想：长江后浪真的推前浪吗？我们年轻人真的更强大了吗？
希望你也能认真想一想。
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01
借助互联网，我们比过去能够更容易、更快速地接收到更多的信息，能够自由的学习各种各样的课程、书籍，可以在丰富的电影、游戏中娱乐放松，可以不出门就体验、欣赏地球任何一个国家的人文风景。
我们可以熟练的操作电脑，会使用各种各样的软件工具，从明星八卦、创业大佬的奋斗故事，到专业知识、前沿创新概念，我们无所不知。
思考：学习、提升自我的机会这么多，我们貌似也知道很多东西，但中年危机却早早到来，职场问题层出不穷，总感觉自己很容易被新人所替代，为什么？
是因为我们掌握的知识不够吗？是学历不够高吗？是因为不够聪明吗？
这些通通不是。是因为我们丧失了独立思考的能力、学又不能致用，这是能力的缺失，而不是信息、知识、技能的不足。
我想你身边一定遇见过很多对各种“知识点”如数家珍，在众人面前高谈阔论，但自己却做不到；分享的都是别人的观点，但没有自己观点的人。
“知识就是力量”，但只掌握知识是不够的，需要具备“思考”能力才能应用于实践、解决实际问题。
02
思考：为什么没有培养出独立思考的能力？
因为从学校到职场，我们接受的教育中一直忽略了对思考能力的培养。
引用爱因斯坦的一句名言：
“Education is not the learning of facts, but the training of the mind to think.”
我们很注重标准答案，可实际生活、工作中的问题大多数都没有标准正确答案。
我们善于做选择题，从ABCD中选出最佳答案，但实际遇到问题时没有人能告诉我们ABCD四个选项是什么供我们做选择，而是需要我们自己找到ABCD…甚至XYZ多个方案。
进入职场，我们也热衷于参加各种专业知识、专业技能的培训，Excel、PPT等培训课程很热门，但实际上我们掌握了各种工具、模型、软件、流程，但分析问题、解决问题的能力并没有提高。
我想起了以前在单位，总经理抱怨“现在的工程师解决问题的能力太差”，于是HR组织培训，却都是各种专业工具、方法类培训。参加培训的人也没有提升“思考能力”的意识，最终效果可想而知。
更严重的是，我们丧失了独立思考的能力，也在继续影响着下一代的教育。父母们投资孩子的教育从不吝啬，但自己根本不懂教育的本质是什么，不知道什么是真正的教育，也不愿意思考孩子需要学什么、培养什么能力，人云亦云地报了很多辅导班，认为花钱就尽到责任了，学的是好是坏就是孩子的问题了…
当我们身陷泥潭，如何自救？唯有独立思考。现在不具备思考的能力？这不怪你，只能怪你没有接受过真正的教育。
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