自律

自律的孩子都有一个共同点：积极的自我评价；这种“我是好孩子”的信念感让他在生活和学习中积极主动很多。

记录：

女儿班上的同学大部分都学习了拼音，女儿没有学过，我也没有提前教过她。当老师在教的过程中，女儿总是书写比较慢，读的时候也常常忘记读什么，听写也写不起。

当与老师沟通了以后，我才知道我回家需要再辅导一下她学习拼音，听写已经学过的拼音，到现在为止女儿对b和d仍然没有分清，听写还有些困难。

反思：

看着女儿听写写不起，我就有些着急，想要吼她这么简单都写不起，控制好自己的情绪，自己劝自己只要她每天有进步都要积极的表扬她。毕竟幼儿园没有学过，现在学习的确有些困难。但是相信她学会只是时间的问题。

这两天老师表扬她新学的拼音书写没有写完知道去找老师借模板来书写，在规定的时间内完成作业任务，上课也认真听讲。

放学的时候，女儿会跟我分享，在学校被老师表扬了的事情、作业书写得了两颗星和自己今天所学的内容。

现在对她来说每天上学是一件开心的事情！

提炼：

1.家长在家也要辅导孩子的拼音学习，不能认为双减，作业就不用去铺导了。改变观念，孩子的学习，家长也要参与。

2.慢就是快。虽然现在女儿比班上同龄学生学习慢，但是只要每天努力、坚持学习，一定能超越自己。

3.多包容多理解多鼓励女儿，要相信她一定能掌握好拼音。

尊重对待女儿每一个成长时期，关注她的学习状态更关注她的生命状态。因为心中有爱，才更懂得陪伴教育是一种慢的艺术，才更愿意等待她在静静地守候生命之花绽放出独有的颜色；因为心中有爱，所以才懂得花儿有性，她将绽放在属于自己的季节里。坚持自律的女儿，她当做学习的主人。