一场暴雨过后，持续四个月的澳大利亚火灾终于熄灭了，但火灾已经摧毁了1030万公顷的土地和森林，约5亿只动物死亡，大量珍稀物种面临灭顶之灾，给澳大利亚生态环境带来毁灭性破坏。
火灾破坏性之大，全球关注，举世哗然，澳大利亚政府因对火灾重视不够，救灾不力而饱受批评。
今天翻看《读者》，发现一篇很有意思的文章。文中提到，美国历史上也发生过一次严重火灾，究其原因，却与政府过度重视森林防火有很大关系。
1988年6月，闪电引发了美国黄石公园一场森林火灾，火灾持续三个月，烧掉了32.13万公顷森林。在黄石公园历史上，之前最大的一次森林火灾发生在1886年，但那次火灾面积只有2.5万公顷。
为什么会这样呢？从1890年起，美国森林管理局对森林火灾采取了“零容忍”的政策。公园管理局消防队利用飞机监控火情，一有火灾，马上赶去灭火，火灾发生率大大降低。
正是因为“零容忍”政策，黄石公园树木数量增长速度加快，森林老化速度也随之加快。死掉的树木在森林中横七竖八地躺着，地面是厚厚的易燃腐殖层。一旦发生火灾，很快就会蔓延到整个区域，根本无法扑救。
原来大火是森林生态系统的一部分，痛定思痛，黄石公园管理局改变了过去的做法。如今，公园的防火政策是禁止一切人为因素造成的火灾，如果是自然发生的火灾，只要火势没有失控，没有威胁到人类和建筑，就会听任火苗自生自灭。甚至，公园的工作人员会故意把一部分存在安全隐患的死亡树木烧掉，人为地烧出一些隔离带。
我想，其实我们的生活也如同一个森林生态系统，风险无处不在，就看我们如何应对。如果不能容忍小的风险发生，大的风险一旦来临，就会导致毁灭性的打击，孩子的成长也是如此。
教育家卢梭崇尚“自然教育”， 在他的教育名著《爱弥儿》中，他虚构了一个孩子——爱弥儿。他写到：“遭受痛苦，是爱弥儿必须学习的第一件事，也是最有必要知道的事。似乎孩子们非常弱小，因此只能在没有任何风险的前提下学习这些重要的经验教训。但正因为孩子这么小，所以如果他摔倒了，也不会摔断腿；如果他用一根棍子打到了自己，也不会打折他的胳膊；如果他抓到了一把锋利的刀，他也不会抓得太紧，弄出一道很深的伤口……很多人用各种各样的设备用具把孩子围起来，以全方位保护孩子，不让他受到任何痛苦，及至他长大了仍然受这些东西的摆布，没有勇气，也没有经验应对痛苦，第一次被针刺一下，就认为自己要死掉了，一看到血就要晕厥过去，对于那些保护设备我们又能说什么呢？”
卢梭认为，如果孩子不小心伤害了自己，家长先不要惊慌，如果孩子看到家长冷静，他也会很快恢复平静。这是给他上第一堂课，教导他要勇敢的大好时机，而且没有恐惧地承受轻微的痛苦，渐渐地他们就可以承受更大的痛苦。
中国当下有一个很严重的问题就是对孩子的过度保护。父母们唯恐孩子吃苦、受委屈，往往越俎代庖排除孩子生活中会遇到的一切风险，竭尽全力答应孩子们的一切要求，不厌其烦处理引起孩子烦恼的一切问题，甚至孩子在学校的人际关系也由他们去协调，如果有一个无菌的保温箱，把孩子放在里边成长是最好不过了。
最近中学生自杀的新闻屡见报端，情感受挫选择自杀，被老师批评选择自杀，甚至被家长没收手机也要选择自杀，这些新闻让我们匪夷所思，频频刷新我们想象力的极限。自杀现象背后自然有孩子认知方面“无知”的原因，但是他们抗挫能力的缺失也不容小觑。他们在生活中“赢”的时候太多了，一旦“输”了，便大发雷霆，甚至不惜放弃生命来伤害对方。
被过分溺爱的孩子，就像温室里的花朵，没有机会经历自然的风雨，因为父母已经替他遮挡了所有的风雨，扫除了前面的所有障碍。但孩子终究要脱离父母的羽翼，走出家庭，走向社会。一旦面对真实世界中的风浪，他会无所适从，不知如何应对，甚至整个人都被击垮。
纪录片《狐狸的故事》在豆瓣的评分高达8.7，讲述了一对相爱的狐狸。春天，狐狸妈妈生下了五只可爱的小狐狸。小狐狸在妈妈爸爸的精心呵护下渐渐长大，并逐渐学会了觅食的本领。
初秋的早晨，狐狸的爸爸妈妈像往常一样领着孩子们走向了草原的深处。在一块草木茂盛、小溪流水的地方停了下来。狐狸爸爸妈妈围着孩子们转了两圈，然后头也不回地向远处飞奔而去……
他们把自己的孩子，狠心地“扔”在变幻莫测的草原，让他们独自去承担风险和寻觅食物。
动物尚且如此，人类更应该这样。即使有再多的不舍，父母都必须忍痛放手，因为孩子的未来必须由他们自己去走，只有在与风险不断碰撞的过程中才能提高他们的抗挫能力。
于丹说：“这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
换句话来讲就是，有一种爱叫放手，不放手的父母，养不出有出息的孩子。
2020年2月8日
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