今天,我上了一节作文课《慧心品诗情,妙笔写画意——诗词素描》。我就是希望把孩子们带入到诗的情境中,去感受那份美,去体会那种真情,用真心感悟,用诗的语言表达。我们的学习和生活中多么需要这样一种审美鉴赏,需要一种智慧创造。
首先,告诉孩子们什么是诗词素描。就是以原诗为载体,在感悟诗词意境的基础上,运用合理的想象和唯美的语言去再现诗中的形象,情景和韵味,把一首凝练的诗词变成一篇浓酽的散文。
然后,我告诉孩子们如何进行诗词素描。在把握诗词原意的基础上,合理理解诗词的境界,展开丰富的联想 注重情节,再现细节。还告诉孩子们,要关照诗词写作的背景和人物背后的故事。和孩子们一起读了张晓风经典的散文《不朽的失眠》 把孩子们带入到这样的情境当中,他们读着,感动着,沉醉着,我也激动着 兴奋着。
我渴望这样的课堂。我们进入到了同样的节奏当中,有碰撞,有共鸣。我投向他们心湖的小小石子,能够激起他们内心的涟漪,并且荡漾开去,传向远方,形成大的辐射。而作文课也应该用真心写出真心话,而不是消极被动的表达。
浅吟一曲云水蒹葭, 写意几笔淡墨青花。
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