不写不快乐

如果你想造一条船，不要急着找人来收集物料，不要给他们分配任务和工作，而是要教晓他们渴望浩瀚无际的大海……——《小王子》

这几天，有句话在微博上很火——“可以把老公还给我了吧”。其实我想说的是，我老婆也是军嫂。我叫张鹏，于1985年出生在重庆涪陵，职业保密。我正在成为一个终身学习者的路上前行，我从2016年12月18日开始自己的“持续写作100天”活动，到今天2017年3月30日，在103天的日子里共计更新了50篇文章。

不久前，我有幸加入了“007不写就出局”社群，编号007-74。在活动中我收获了很多的快乐，因为我感受到了一群人一起写作的激情与壮丽，还有来自007伙伴不断成长的压力，当然也得到了007伙伴真诚的鼓励。现在，我想把这份快乐通过自己传递下去。

不写不快乐

不写不快乐，快乐是目标，写作是追求快乐的必备工具。正所谓，独乐不如众乐，一群人，一起，持续，写作，这本身就是一件快乐的事情。

简单是长期努力的结果，而不是起点。——弗里德里克.迈特兰德

爱因斯坦说，“科学理论应该尽可能简单，但不能过于简单”。追求简单，但不能过于简单，所以，我想从“写作的概念”和“追求幸福”两个方面分享我对“为什么写作？”这个问题的思考。

一、写作的概念

掌握正确的概念极其重要，因为人类的认知是建立在概念之上的。事实上，我们说的每一句话，都由很多概念组成，每一个概念又由不同的子概念组成，所有概念最后就像套娃一样构成了人类的知识体系。

什么是写作？这是一个简单却并不容易的问题。在我开始写作之前，我和大多数人对写作的理解是一样的，写作就是语文考试中的写作文，或者是写一篇随笔，或者是写一篇读书笔记，或者是写封信，甚至是写一本书……而我能够正确掌握写作的概念，完全得益于李笑来的写作课，他让我第一次知道写作的完整定义：

写作是对输入处理过的输出。

然而，对于写作，仅仅知道“写作是对输入处理过的输出”是没用的，我还必须得知道什么是输入？什么是处理？什么是输出？再进一步思考，即使知道了“输入、处理、输出”这三个概念也是没用的，因为在这三个概念里，仍然会包含其它子概念，比如，输入就又包含观察、记录、阅读、记忆……等子概念。所以，掌握一个概念，看似简单，其实并不容易。

我对“输入”的理解

输入肯定不只是阅读，虽然阅读是一种很重要的输入手段。事实上，输入就是采集信息、存储信息的一个过程。它是把输入设备（眼睛、耳朵、鼻子…等）采集的信息通过大脑处理并放入存储设备（工作记忆和长期记忆）过程。

就阅读而言，试想你读了这篇文章后，你能往自己的大脑里输入什么信息？简单的说，读完这篇文章你能记住什么？你又能记住多久？事实上，如果站在一周后的时间点来看，大多数人什么也没有记住。因为，绝大多数人在阅读的时候，只有摄像头在工作，CPU好像根本不存在一样。

输入并不是简单的听、看、读，有效的输入需要的形成记忆，这个记忆或者是长期记忆，或者是一个记忆的快捷方式，比如读书笔记、工作笔记、生活日记……等等。总之，当你需要它的时候，必须能够找到它。

我对“处理”的理解

简单的说，处理就是思考。处理就是一个在概念与概念之间建立联系的过程，也就是对各种概念进行组块或者分解的过程。举个例子，床、月光、霜，这本是三个独立概念，而经过李白的大脑处理后，这三个概念就联系到了一起，并形成了一首诗“床前明月光，疑似地上霜；举头望明月，低头思故乡”。

再比如，我正在讲述的写作这个概念，它其实是凝聚了大量人类思考的一个结果，换句话说，它是经过很多人不断处理过后的一个结果，因为写作这个概念是由无数的小概念组合而成的。这就像一支铅笔，它是由木杆和笔芯组成的，木杆又是由木材经过加工制成的，而木材加工又是需要机械的，而机械又是需要钢材的……

我对“输出”的理解

如果把大脑比作土地，输入就是播种（一粒种子就是一个概念），处理就是种子生长的过程（肥料、水、阳光也是概念），输出就是收获的果实。

输出的方式多种多样，一句话，一个表情，一个动作，一篇文章，一幅画，一段视频都是输出，它们唯一的区别就是输出的形式不一样。而文字输出又是一种比较特殊的输出方式，因为它使得人类文明可以传承。试想一下，如果爱因斯坦只是思考而又不用文字输出会是怎样？如果牛顿只是思考而又不用文字输出会是怎样？简直无法想像。

就写作而言，输出特指文字输出。输出质量是由你的输入质量和处理质量决定的。

二、追求幸福

生活的目标应该是幸福和快乐。现实生活中，我们常常会忘记这个目标，所以，我们需要时刻提醒自己，幸福生活才是根本，其他的不过是达成这个目标的手段而已。

当我在谈论写作的时候，我心里非常清楚，写作肯定不是生活的目标，写作只是实现目标的一个手段。《大学之路》作者吴军曾说，“在人生的任何阶段，都只有一个根本，就是“生活”二字”。 背离了根本，人生难以成功，更难以幸福。

我们要怎样才能幸福？

李笑来说：与这个世界产生强联系，是增强生活幸福感的最根本方式。

为什么少数人明显比大多数人更幸福，而且幸福程度高出很多很多？解释很简单：他们与这个世界有更强的联系......因为，他们所身处的世界真的很需要他们。然而，被真正需要，是很难的事情，要不然怎么绝大多数人做不到呢？所以，如何成为一个真正有用的人，如何成为一个被别人需要的人，才是我们的可执行目标。

查理.芒格说：想要得到某样东西的最好方式，就是让自己配得上它。

大家一定是听说过“二八定律”，所谓二八定律,就是社会上20%的人占有80%的社会财富。当我第一次听说二八定律的时候，我感受到的是不公平。但是，当我真正理解了经济学中的科斯定律后，我彻底改变了自己的看法。因为社会资源总是处于相对稀缺的状态，而科斯定律的一个重要含义就是：对于社会稀缺资源，不管它开始时的产权属于谁，最后这些资源都会流动到最善于利用它、并能产生最大价值的人手里去。

从这个角度看，二八定律就是科斯定律的完美案例：社会上20%的人占有80%的社会财富，正是因为这20%的人最善于利用社会资源，从而创造最多的社会财富。试想，如果给一个乞丐一个亿人民币现金，他会拿去做什么？如果给马云一个亿，他又会拿去做什么？他们谁能够给社会创造更多的财富？答案肯定是马云能够给社会创造更多的财富。所以，想要得到某样东西的最好方式，就是让自己配得上它。

查理.芒格还说：我不断地看到有些人的生活越过越好，他们不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，但他们是学习机器，他们每天夜里睡觉的时候，都比那天早晨聪明一点点。

吴军常说，生活是具体的，他给大学生的关于“在大学学什么”的建议是这样的：

一、付诸行动的习惯
二、沟通能力和表达能力
三、表示友善和爱的能力
四、总结、写作和逻辑推理的能力

看过这个建议，我不仅感慨：绝大多数人终其一生，也没能掌握这四项本应该在大学阶段掌握的能力。通过自我反思，我知道自己到现在也没有掌握这四项基本能力，这是一个残酷的现实。

恰好，吴军的建议让我联想到李笑来在分享写作经验时，总结的五个写作层次：

一、锻炼思考能力
二、锻炼表达能力
三、输出价值观
四、积累影响力
五、普度众生

大道至简，在我看来，李笑来所说的五个写作层次、吴军的四项基本能力和查理.芒格的智慧，他们所追求的目标都是一样的：不断积累，把自己变得越来越聪明，把生活过得越来越好。

水滴石穿，积累重复的力量无比巨大。最后，我想说：一个人如果能够确定明年比今年好，后年比明年好，他就有幸福感。