我们喜爱阳光的柔和美好，却无法拒绝风雨的到来，当然，没有风雨的洗礼或者我们便永远无法感知那悬挂于天边的彩虹是多么的绚烂，多么的荣耀，多么的惹人注目！
风雨彩虹——铿锵花朵
今天我想说的便是这风雨彩虹——彩虹花阅读！刚接触彩虹花的时候，是被它的名字吸引，为什么叫彩虹花呢？有什么寓意呢？它是来做什么的呢？我们会有哪些收获呢？这些在我脑海中涌现出的问题在以后的学习了解中逐渐得到了答案！
风雨彩虹——铿锵花朵
在以往，当我们提到乡村教育的时候，首先想到的就是教育资源的匮乏，教育观念的落后，教育思想的陈旧，教学手段的单一等等诸多因素束缚着我们乡村教育的发展。从前我们支持乡村教育或者只是源源不断的物质帮助:铅笔，小刀，橡皮，作业本……但是尽管这样我们的所作所为并不能从根本上改变乡村教育的现状。如今是科学技术迅猛发展的时代，科教兴国早已经把我们的教育提高到一个前所未有的新高度，我常喜欢引用:“授人以鱼不如授人以渔。“这样一句话，我以为无论在我们平时的生活还是到我们的工作岗位，无论我们什么样的身份或者地位，这句话都是受用的！遇到彩虹花，我的思想观念实时更新，我清楚的了解:这是向我们输入优质资源的引领者。彩虹花，不正象征着风雨过后的坚强和希望吗？我们把少年儿童比作祖国的花朵，那么这些花朵由于地域土壤和养分的不同展现在大家面前的形态也各异，但是正是由于我们的国家，社会，公益组织对乡村教育的支持和关注，我们乡村的花朵也有了见识，也吸收到了充足的养分，那么怎么不开出姹紫嫣红的花，结出硕大甘甜的果呢？我想我们的花朵会成长的更坚强更充满力量！
风雨彩虹——铿锵花朵
现在，我也成为引领孩子加入彩虹花的一个小小的带路人，我的学校，我们的身边，这样的引路人有很多，大家都各自忙碌着，各自收获着，各自期待着，期待自己园中的小花个个儿都能够快乐的，积极的，健康的成长！看着孩子们每天都积极主动的设计彩虹花的板报，我能感受到他们对课程的欢迎和喜爱，看着他们的学习兴趣逐渐的浓厚，我从心底里感到欣慰！
风雨彩虹——铿锵花朵
随着我们对互加计划的深入了解，我们的教学理念不断地更新，教学方法也逐渐的多样化，开始时，我们是羽翼未丰的鸟儿，积极努力的练习飞翔，现在我身边的许多老师也能够走出去以一名网师的身份去传播公益，传播教育和理念，我感到很高兴，我也学习他们，选择一路前行！世界那么大，但是我们天南海北之间似乎没有了界限，我们没有到达不了的地方，一根网线，一个话筒，那么这个世界便是我们的了，我们的眼界随之拓宽，我们的世界逐渐的多彩，我们身上的力量不断地积蓄，我们的热情不断地高涨！
风雨彩虹——铿锵花朵
作为一名刚参加工作两年的新教师，我要感谢这样的平台让我不断的认识自己，充实自己，丰富自己，提高自己！感谢互加计划为我们提供太多丰富多彩的课程，感谢我的引领者带给我不一样的精彩，不一样的课堂体验，感谢我身边一路同行的小伙伴相互探讨，相互鼓励！
风雨彩虹——铿锵花朵
未来的世界，我相信一定会由于互联网的存在而更让人赞叹，我也同样相信互联网＋计划会为我们带来越来越多的惊喜引领我们成就更好的自己！
风雨彩虹——铿锵花朵
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