陈鹤琴老师的《家庭教育》一书，文章用真实的生活故事，给我们讲述了养育孩子中的各种规矩和原则，简单易学的方法，父母都可以拿来使用，比如：小孩子学会独立、小孩子学会承担责任，学会整理玩具、学会浇花养猫等，在生活小事中培养孩子的爱心、细心、耐心，慢慢养育出在家安心，出门放心，有规矩、有担当、有教养的孩子。下面交流一下我养育孩子的小故事。
一．小孩子要养成劳动的习惯
儿子在外公家长大，一家人在诊所不停的忙碌，他耳读目染，放学写完作业，就会下楼和小病号一起玩，一起分享自己的玩具，讲学校好玩的事，也会帮病人递纸送茶，关心病痛之人，无形中培养了他很会照顾人。
姥姥的中药园里种了许多中药材，那是孩子们劳动、玩耍、体验生活的常去处，摘下菊花插头上，比谁的造型最美，拍各种有趣的动作，劳动中留下了欢声笑语；天不亮就去摘红花，摘红花需要迎着露水摘，红花长的高过头顶，满身都是刺，需踮着脚，露水打湿了头发，脸上、手上、身上满是红花刺划的痕迹，一早上采摘两三捧就是快手了，数着划痕，背着红花把家还；剥橘子、晒橘皮、切丝焙炒等事情小孩都有参与，体验不同的劳动乐趣和艰辛。
孩子上小学一年级时就把小袜子套在手上去洗，不管洗的干不干净，都要学着干，在孩子写“第一次劳动”作文时，他毫不费力讲故事一般，很顺利的完成了。到学校干些扫地值日的活，从未喊过累，劳动他已习惯。陪伴孩子体验不同的劳动生活，既锻炼孩子的动手能力也为童年留下美好的回忆。
二．小孩子要学会独立
孩子上小学二年级返回县城去一小就读，因为我在程楼乡中教书，还有早晚自习，无法正常接送，我就在孩子的脖子上挂个牌子，写上学校地址，家长电话，让孩子自己坐“沟厢---宁陵”的公交车，到一小下车去学校，第一次去学校车子就拉过了站，把孩子拉到了北关车站，孩子告诉车司机要去一小，司机又把他送到了学校，放学坐车回姥姥家，如果我没有晚自习，就去接孩子放学，就这样我们成了老乘客，孩子在一次次的试错中长大，学会独立。
由于放学时间不一致，我就在南街老“宏达商厦”二楼书店，给孩子办了常年读书卡，孩子放学去书店写作业，看书。孩子弄脏、破损、翻烂的书籍，我们通通买下来，他成了书店的常客，店员们也很照顾他，引导孩子选书、看完放回原处等，孩子读了很多书，安静、独立、坐得住的习惯就是在那时练出的。
三．小孩子犯了错误要承担后果
每个人都要为自己的行为付出代价，记住教训，下次遇到类似事情学会处理。
过年回家，孩子和伙伴玩的很疯，砸花炮、买手枪、甩鞭炮玩的不亦乐，乐极生悲，一不小心把花鞭甩到小伙伴的身上了，衣服烧了几个洞，小手也烫了一下，他扯着小伙伴来找我，我们急忙去诊所看，抹了药，第二天买了新衣服、带上礼品去看望小伙伴，他走在前面，我们夫妇紧跟其后，我们商定，随后的几天，他都要亲自去给小伙伴擦药、带上自己好吃的东西陪小伙伴玩，直到小伙伴好了为止。他很坚持，也很细心，每天汇报自己照顾的情况，分享在一起玩的快乐，这件小事，让他记住教训，学会为自己的行为承担后果。
孩子很喜欢打篮球，也多次受伤：歪着脚、碰着腿、小擦伤此起彼伏。我们帮他处理、教他预防、陪他如何练球不受伤、放手让他自行处理危机等，渐渐他学会了打养生球，做事情也有了把控性，毕竟后果需要自己亲自来承担。
总结
养育孩子是个慢过程，允许孩子犯错，陪伴他们在不断的碰壁、犯错、改错中成长，小学阶段养成好习惯比好成绩更很重要，学会劳动、学会独立、学会承担等，有一天他离开我们的视线去生活、学习时，我们才会更放心，离开我们他能生活的更好，这就是教育的成功。
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