向下扎根，努力生长！

    盼望着盼望着，神兽终于归笼了，四个月的网课总算熬出头了。复学一周了，和大家唠叨唠叨孩子这周的收获和变化。

【行为习惯】

1、 开学第一天送给孩子一个特别的故事《天空在脚下》，在新的旅程即将开始之前让每个孩子在心里种下美好的愿望，新的旅程也就意味着我们得有更高的目标，有更多的追求。

2、 一节特别的暮省课《梦想起航》和孩子们一起许下三个约定：心怀感恩  珍惜健康  勤奋学习。

【班级方向】

每个孩子在网课期间的学习效果究竟如何？是我迫切想要了解的，毕竟这学期的时间已过大半，心中有数才更能游刃有余。于是，开学第一天安排了小型摸底检测。

  通过测试，果不其然，两极分化情况很突出。自觉的孩子网课的知识掌握的特别好，不够自觉的孩子学习力不强的孩子基础知识漏洞比较大。说实话，当天晚上我焦虑了彻夜难眠。“实在话，相信大家都清楚，考取好的成绩，是一项非常重要的能力，但它并不是一个人能力的全部，老师不会因为任何一个孩子暂时的落后好而小瞧了他。但需要明确的是，既然这项能力很重要，我们就一定得把它做好，我想让每一个小种子都能够拥有这项能力。

“不得不说，每次测试都是面镜子，这次的更加直接，像是面‘照妖镜’，照出前段时间在家学习的小漏洞，它可能是专注力方面，也可能是自制力上的，亦或者是作业态度问题。好在开学第一天我们发现了问题，也辨别出来了哪些孩子需要查漏补缺了。从测试结束我调整了教学计划，边讲新课，边做最简单的字词复习和过关。”终于理清楚了，接下来就是认真扎实去执行，去帮助那些需要帮助的孩子，通过课下补课，来帮助部分孩子弥补之前的漏洞。

疫情后的学习，值得表扬的是，孩子们的状态特别好，他们喜欢这种能够彼此交流的学习方式，也很珍惜这样的学习机会，每天都会要求自己很早的来到学校。今天早上，所有的孩子都能够七点四十到教室然后静静悄悄的去阅读，每天早上读能够做到扎实有效的阅读半个小时，每天早上半小时，一周、一月、一学期、、、、、、对于孩子来说是一笔不小的财富呢！

疫情后的学习，孩子们已经习惯了一句话：我们小种子要向下扎根，努力生长！

周末作业：

1、 一张看拼音写词语单子（五六单元），每个错误改三遍。

2、 每天坚持一小时阅读，并打卡。

祝大家周末愉快！