【班主任培训】

        2021年的班主任培训如期举行,十六位来自小初高的班主任老师和三位校长,为老师们带来了成功的班主任工作管理经验,本次培训的核心思想就是家校沟通。作为老师首先要明确什么是家沟通?我们为什么要做家校沟通?怎么开展家沟通?做好家校通可以收获什么?通过台上老师们的分享,我收获了许多巧妙的沟通方式和方法。

《青春期的心理特点》

        张凯俊校长作为本次会议的开场大咖,我深受鼓舞,知道他爱读书,爱记录,所以又给我们带来了新的理论知识,从科学的角度分析青春期孩子的心理特点,而针对孩的青春期心理特点,老师需要提供什么给自己的学生。首先老师们要接替父母给孩子提供安全感和归属感。在青春期师生关系和同伴关系一样重要,我们需要在孩子做对事的时候塑造孩子的行为,并用价值观去引领,慢慢推进价值体系,从细节着手教育,一心一意，善于发现班级的平凡小事,创造小的感动。

        而作为老师也提了三点要求自燃,可燃,不燃。争取做可燃的老师,偶尔自燃让生活有些不一样的色。让自己燃烧,让点亮无处不在,同事之互相点亮,点亮学生的向美之心。

朋辈支持,为心护航一付硕校长

        付硕校长的朋辈计划是我第一次听到，觉得十分新奇,细细品味才知道明辈计划就是身边人教育身边人,同龄人引同龄人，因为同龄人有共同的价值观，代沟小。同时还需要培训“共情”能力,站在对方角度,感受对方情绪,把自己当他人,进入他的内心去理解他的行为。保持心态平和,伸出援助之手去支持,去鼓励,学会倾听,做好学生的沟通工作。同时也做好同事之间的相处工作,勤学好问,善于分享,要相信集体的力量,因为一个人可以走得更快,一群人才能走得更远。

音乐给学生带来变——袁学超校长

        袁学超校长去年做了一次改革,用每天87分钟的音乐播放时间,一年的时间,孩子们在音乐的薰陶下,发生了很多可喜的变化，一开始是老师找音乐,发现学生并不喜欢,然后开始通过学生投稿音乐,拉近师生间的距离,让学生在喜欢的环境中学习生活,而每天87分钟的音播放量,在全国应该都是首创,因此我们外国语小学今年也开始跟进,不仅有音乐,我们在播放音乐的同时,还加入了体育运动,舒展身心,为下一节课做好准备,让耳朵听音乐，让身体在运动,而我们每天的运动时间大概九十分钟,赢得了家长一片好评,为零点体育的开展而喝影。

最好的成长是扎根——郑磊生老师

        本讲培训对影响最大的就是郑磊生老师了,他的工作室我也第一时间进行了关注。作为一名班主任老师,郑老师无疑是优秀的,工作二十余车,始坚持读书,让自己变优,逼自己阅读,想让自己从优秀走向卓越,让自己爱上读书,因为他始终信,坚持阅读,可以改变一个人的格局。同时,他还坚持写作,教育反思近六百篇,110万余字,给学的书信篇,近30万字,黑板寄语15万字,一字一句,一点一滴都能看到一位老师对学生最深泥的爱。书写可以让人经常思考,做事更存条理,这也是我今后努力的方向。

十六万字的爱和力量——裴玉老师

        今年,我作为十六名参会老师之一,深感荣幸,同时,也正是因为这次的分享,让我认识到自己本身积淀的不足。今年是我工作的第十年,做为一名青年教师,今后还有很长的路要走,而书写一定是我无法割舍的部分,2018年来到求实,我开始教育随笔三年来,收获良多,越是觉得教育随笔是很好的家校沟通方式,让我可以不断思考不断前行。学着做一个可燃人,在不断坚持的过程中,被别人照亮也照亮别人。坚持坚持再坚持,让书导成为习惯,让生命有更多起伏。

        当20年后,回首我的教育生涯,我可以感叹一句,我这一生,爱我所爱,行我所行,听从自我,无同西东。