各位老师同学,大家好。我是杜老师,受满洲里教育局的委托,今天我想和大家聊一个话题,那就是让隔离的日子变得更美好。
2020注定是一个不平凡的一年,五月份我们才刚刚结束网上上课,终于走近了久违的课堂,可是11月份一场新的疫情卷土重来,为了大家的安全,为了疫情不扩散,市委市政府高度重视,在最短的时间里,做了满洲里全员核酸检测,我们各位老师和同学也被迫离开课堂,开始了隔离的日子。
疫情期间采取的管控措施,从某种意义上来说确实给我们的生活带来了不便,原有的生活节奏和秩序被打乱。此时我们内心会产生各种各样的情绪,如:焦躁、恐惧、失落、愤怒、绝望等等。其实在这种情形下大家内心产生的所有情绪都是正常的,是本能的反应,能帮我们更好地应对压力、克服困难。
1正在隔离的同学们我想问大家,你们觉得隔离是一件好事还是一件坏事?
情绪ABC
大部分人也会更偏向于后者,因为“损失”对我们来说是更痛苦的,我们天生会对坏消息敏感,也会投注更大的关注。
这样的思考方式是一种正常心理思维方式,心理学家Roy Baumeister把它叫做“负面偏差”,负面偏差的特点是:
1、坏印象比好印象更容易形成。
2、坏事比好事对人的影响更大。
3、坏行为比好行为更影响关系。
4、大脑对坏刺激的反应比对好刺激更强烈而且留下痕迹更深。
那人类为什么会有负面偏差呢?
原因其实和进化有关。人类在早期进化的时候,如果我们同时发现了树上的果子和草丛中的一只老虎。我们一定是先关注老虎而不是果子,因为老虎对我们的威胁很大,如果不跑,有可能就没命了。
所以,这些基因在进化的过程中更容易遗传下来。
好处是,面对危险,我们学会了先生存的技能。但缺点是我们会有更多的负面情绪,也更容易先关注到更多的负面消息。
因此,当你面对负面消息时,心里需要有理性认识:我对它产生的恐慌,往往是过度的。
所以杜老师要告诉大家得第一个方法就是调整认知,积极思维。
. 2我还想问现在你不愿意隔离了行不行?
逃避吗?白熊效应
所以杜老师要告诉大家的第二个方法就是心怀感恩,积极生活。
3隔离这段日子甚至以后你想选择快乐的生活还是不快乐的生活?
危机化为转机,持续点亮人生。可能吗?
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