53016 邢琳
绘本故事课~3.5岁以上已入园
绘本:《想吃苹果的鼠小弟》
延伸:词语运用
绘本《想吃苹果的鼠小弟》，高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好啊，看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟羡慕地想，海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。故事的结果是出人意料的，又是令人愉快的。
每个动物都有它们的可爱之处。接受自己和自己的天性，比起竞争，更重要的是在自己的基础上发展自己。肯定自己。
这是现代教育中最应该教给孩子们的事情。这层意思，我们在《想吃苹果的鼠小弟》中读到了。
课堂延伸:
一、主要以语言表达为主：1、像…一样；2、先是……接着是………然后是………
二、锻炼孩子的记忆力，正确说出动物们的出场顺序，较完整的叙述故事[微笑]
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