这两天我们在搬家，都没怎么管他，所以他基本上都是在玩游戏，完全处于放养状态。昨天晚上睡的比较晚，早上起的有点晚了，还有点小情绪，老婆“修理”了下他，才配合去学校。
晚上回来，老婆在家，立即看牢把作业完成了。其实，学校下课比较早，等我回来督促他写作业，其实已经错过了最佳的学习期，学习起来效率会比较低。于是，我们就商量着下课找一个托班，在下课后就开始监督他写好作业，培养良好的学习习惯。
吃好饭，我们就去能做托班的培训机构看看，考察下学习的环境，并进一步了解托班的具体情况。跟老板交流后，我们感觉这个机构还是不错的，就立即定下来了。同时，我们还了解到南瓜就读的学校还是比较重视的素质教育，社团活动非常多，压力相对小一些，这样我们就更加放心了。
之后，我们还去可以了一趟琴行，了解一下学钢琴的情况，达成的初步的学习意向。钢琴作为音乐学习的入门西洋乐器，我们认为只要他愿意去，就让他继续学，有利于培养他的艺术细胞，种下艺术的种子。
有些时候，我们还是得相信：小时候的习惯决定了他未来学习的持续力，希望我们的付出和投入，南瓜能够接收到，继续努力！
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本文标题：南瓜上学记（第6天）
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