今天学习bpmf和aoeiuv带调拼读，很难，熊孩子很累，我更累，身累，心累。
心情特别不好。
课堂就是一个老师的生命场。课堂轻松，心情就愉悦。课堂累，整个人都不好了。
拼音是个难题，不可避免，努力进攻才是正事！
不会倾听过于活跃还是我们班最难的一个课题。如何做？头挠！头挠！头挠！十四五个熊孩子，根本不会听话，注意力不集中，你讲你的，他玩他的。
“把遇到的每一个教学或学生当作科研和课题去研究。”犹记得李镇西老师这么说过，没有什么是做不了的，不过熊孩子而已，一定能搞定的，想想办法，想想办法！
把他们换在一起坐，集中注意集中整治，明天试一试。
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本文标题：9.20bpmf的学习
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