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第五期班训营Day12:社群运营: 修炼总监级的运营能力

第五期班训营Day12:社群运营: 修炼总监级的运营能力

作者: 遇见比尔 | 来源:发表于2020-05-13 22:18 被阅读0次

    今天的作业接着昨天的作业写,关于如何运营自己的社群:

    1. 你为什么要做社群?

    我想做读书社群,主要是想通过读书获得知识用于实践,进而提升一个人的认知水平,从而改变现状。

    2. 你要做什么样的社群?

    结合读书用于实践的理念,我准备去做一个拆书社群。所谓"拆书",其实就是提取书中自己感兴趣的观点,吸收,内化然后复述再联系实际进行复盘,进而作为指导纲领,让自己的工作生活变得更好。

    拆为己用——RIAA

    R---Reading 阅读片段,以自己的话复述。

    (这是将知识点以自己的语言表述出来,增进自己对知识点理解。)

    I---Interpretation引导(拆书家帮助引导)

    A1(Action1) 联系自己以往经验

    (和复盘思维有点像,激活以往事件,进行反思。)

    A2(Action2) 联系自己以后要去怎么做

    通过这种方式,把知识点和自己做内在链接(时间前后),从而把知识点转化成为自己生命的一部分。

    3. 如何把社群做好?(成员结构,运营)

    社群宗旨: 拆为己用,提升读书转化率

    社群符号: “✂️”符号,代表拆书

    社群价值观: 阅读改变认知,实践改变生活

    成员结构:

    群主--->主要负责社群的运营,拆书课程体系的讲解;

    管理者--->协助群主管理社群,收集学员的反馈意见,打磨优化社群;

    学习委员--->负责成员作业和出勤的统计,惩罚的激励措施的执行

    运营计划:

    每天规定时间上课,讲解关于拆书的理论知识;

    课后规定作业,当天完成提交打卡,评优;

    次日优秀作业心得分享。

    社群是通过传授“拆书”理念,通过“压缩式”练习,掌握拆书技巧,实战应用。

    4. 如何将社群商业变现?

    社群自身变现--->社群收费

    社群产物变现--->通过社群成员的打磨,输出成功的通过拆书改变生活的案例,使其成体系,可以出版成书

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