关于奥数

一年级的女儿本来学习不错的，识字量大，爱读书。所以语文和数学成绩都不错。前段时间见到我的一个发小，她提醒我除了学校布置的作业有没有额外给孩子安排作业，我一脸懵：还需要额外布置作业吗？我觉得孩子学的不错，跟上老师步伐就行了吧！

发小说：那哪够呀！咱们辛辛苦苦买了学区房让孩子在这里上学，可是这个学校重视素质教育，整个小学六年下来作业都少的可怜，三分学七分练，不做题哪行？她家孩子上二年级了，她说家长们都私下给孩子买练习册，还给我推荐了一套奥数教材，说学校里很多人都在做。为以后奠定更好的逻辑思维。

发小的一句三分学七分练让我觉得无比赞同。是啊，学习这东西不练哪行，熟能生巧是必须的。于是当即在网上买了这套书。收到书后，我就郁闷了：一年级的小娃娃呀，居然有鸡兔同笼问题，印象中我是小学六年级才学的这个。可是书买回来了，就做吧。

于是噩梦正式开启，爸爸很有耐心，一有时间就拉着孩子讲题，孩子倒是不排斥。我给孩子讲过两次，我和孩子也崩溃了两次：讲的时候都会，一做题完全就是蒙逼状态。我郁闷的想用方程式来讲，可是一年级的孩子怎会理解？不用方程又不知道该怎么讲才能让她理解，最后自然是我强娃弱，一番训斥，我俩都沉默不语了。

这几天，孩子对数学作业明显排斥，不愿意做，而且做完一堆错题。我觉得自己像是亲手打开了潘多拉魔盒，一连串的连锁反应让我招架不住：数学作业开始拖延不想做，做完也是错，我讲她不愿听，我不讲她分数低。对数学更没信心。就这样开启了一个恶性循环。

今天，终于决定打破这个魔咒：放弃奥数。认真完成老师作业即可，不再关注分数，一年级的娃，习惯好最重要，建立足够的信心和兴趣也十分必要，且是基础的基础。打牢根基很重要，放弃自己的虚荣和攀比，引导孩子去享受学习才是最重要的。