妞妞来家里学习自然拼读，喘息的空儿，小妖怪建议给她展示魔术。第一次见到小妖怪的魔术，妞妞很好奇，每一个魔术她都会问怎么回事？小妖怪很开心也很耐心地给她讲解背后的原理，妞妞哦，啊，噢，真棒的回应让小妖怪很开心。
送妞妞回家，小妖怪拿着魔术道具去给妞妞的妹妹表演，说好表演一个的，结果又把魔术表演了遍，在小图图前后跟着叫“哥哥哥哥”的情况下，小妖怪更开心了。
及时反馈，正面反馈能够极大激起一个人的兴趣，哪怕是重复了多少次的事情也会因为被认可而让他乐此不疲。这一点在教学中应该多多运用，让学生体会分享的乐趣，被认可的自豪，获得坚持的力量。
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发呆使人快乐，刷手机使人快乐，恋爱脑使人快乐，无脑粉使人快乐，不动脑筋使人快乐，没有未来从前最快乐。我就知道我又爱...
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本文标题：表扬使我快乐
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