近日，一段老师坚持每天为孩子打洗脚水的短视频在抖音上引起关注，很多人被这位温暖有爱的老师所感动。日前，记者一行来到了这位老师所在的学校---馆陶行知学校。
馆陶行知学校位于河北省东南部的美丽小镇馆陶县，是一所科学化管理的寄宿制学校，正是明白家长们对于孩子夜晚休息问题的焦虑，学校的生活老师们化身为“守夜人”，在每一个夜深人静的夜晚，默默地守护在每一个孩子身边，确保他们能安然入睡。日复一日，年复一年，他们将寄宿学校原本冷冰的制度，做出了暖人的温度。记者特别跟随着这些最美守夜人，记录了他们平凡又感人的一夜。
每个孩子都是我的宝贝
晚上8点半，是孩子列队回宿舍休息的时间。守夜老师会提前等候在宿舍楼前，与带队而来的班主任进行交接，此时班主任把孩子们的情况和守夜老师一一交待清楚，特别是哪个孩子早上发烧晚上需要多注意，哪个孩子爱尿床晚上喝水有点多，哪个孩子家里发生什么事情绪不好……当记者问及这样做的初衷时，老师们说每个孩子都是家里的宝儿，到了学校，离开了爸妈，咱就该把孩子当成自己的宝贝。
（图为列队交接场景）
（图为学生情况交接表）
雷打不动的“洗漱课”
行知学校的规矩，就是孩子们每晚临睡前都要集体进行洗漱，称为“洗漱课”。因为怕学生年纪小被烫倒，每一次孩子们洗漱用的热水都是老师打来、试好水温，再挨个分下去。这种习惯日复一日年复一年，天天如此。
作为“洗漱课”的制定者，李校长后来解释说，自律养成是一个长期坚持的过程，每天洗漱课不仅可以让孩子从小养生良好的卫生习惯，坚持不懈的自律品质也会从中被熏陶形成。从这种细节点滴看起，生活即教育，生活中养生的良好品质来反哺学习习惯。这种良苦用心，让人不禁对学校对孩子人格健全的培养机制肃然起敬。
（图为守夜老师把打来的热水分给学生）
（图为孩子的快乐洗漱课）
我是整理小能手
洗漱课结束后，孩子们会自发的把自己的洗漱用品、服装鞋袜等摆整齐后再上床入睡。自己的事情自己做，这是每个家长所关心和重视的习惯。内务整理是个不断重复的过程，孩子们在这个重复的整理过程中技巧会进步、耐性会提升、爱心会升华、条理性会提高，整理内务对孩子来说真的是意义重大。
（图为整理好衣物准备睡觉的孩子）
晚上10点第一次巡夜：孩子有我在，你不会着凉
当整个宿舍楼渐渐陷入宁静，孩子们纷纷进入梦乡之时，守夜老师开始了今晚的第一次巡夜工作。每个老师都有自己负责的区域，她们会来到每一个孩子的床前，检查有没有人蹬被子，会仔细帮他们掖好被角；发烧的同学吃过药后额头还烫不烫，身体还有没有不适；刚转学过来的同学情绪是否稳定，会不会想家睡不着……当守夜老师事无巨细的把所有的细节检查完毕，孩子们都已安然入睡。她笑着说，看到孩子们一个一个熟睡之后的憨态，觉得特别可爱，很想往每个小脸上都亲一口。
（图为守夜老师在为孩子盖被子）
凌晨2点第二次巡夜：属于你和我的小秘密
凌晨两点钟，校园里十分寂静，此时如果有一根针掉在地上仿佛也能听得分明，守夜老师在学校内巡视了一圈，夜已沉睡，操场上的路灯把她的影子拉长。
（图为守夜老师凌晨2点巡夜）
203宿舍的小雨（化名），果然又开始发烧，守夜的陈老师拿来体温表一量，38.6度。由于小雨距离上次服用退烧药时间还不到四个小时，陈老师不想让孩子过度用药，就拿来热水和毛巾来给孩子物理降温，同时还哄着孩子喝了两杯温水，在换了四盆水，洗了六次毛巾之后，小雨的体温降到37度，陈老师这才松了一口气。
（图为守夜老师让发烧的孩子起床喝水）
低年级学生年纪小，个别孩子还有晚上尿床的情况，守夜老师掐着时间把几个经常尿床的孩子轻轻唤起，带着他们上厕所。发现118宿舍有个小朋友尿湿了床，陈老师悄悄抱来新的床单被褥替他换上，看着不安又羞愧的小朋友，老师安抚的冲他眨眨眼说；老师明天会偷偷帮你拆洗干净，这是咱俩的小秘密。小朋友轻轻地说了声谢谢，很快便一脸轻松的进入了梦乡。陈老师说，她们的工作不仅仅是围绕着孩子们的生活打转，有时候更要注意他们的情绪与内心。孩子的自尊心都很强，尿床后最怕别的同学知道后笑话自己，老师像朋友般的保护孩子的自尊，把这些当成彼此之间的“小秘密”，也让我们看到这些老师大爱背后，对教育理念的坚守。
（图为守夜老师陪小朋友晚上去厕所）
凌晨4点第三次巡夜：孩子相信我，妈妈不会不要你！
凌晨四点，大地万物有种沉睡中的清冷。每个人也许都在做着属于自己的梦，而陈老师此时也打起精神，再一次开始了校园巡视，四周依旧平常和静谧，只是老师的背影在灯光下越发显得悠长。
（图为守夜老师凌晨4点巡夜）
第三次巡夜后，陈老师敏锐的察觉到208宿舍隐约有抽泣声，她轻轻推了推正在哭泣的小涵（化名），透过手机灯光她发现孩子的眼睛已经肿得跟小核桃一样了。问她原因，小涵已经泣不成声，怕影响到其他孩子休息，陈老师就把她带到值班室。
经过耐心的劝解，陈老师才得知，小涵来自一个再婚家庭，她觉得继父不喜欢自己，加之自己姊妹三个，妈妈总是抱着妹妹带着弟弟，无暇顾及到她，还总是说“再不听话就不要你了“，所以一直觉得自己很多余，特别是当妈妈把她送来了这里，小涵更是觉得妈妈是真的不要自己了，所以总在夜里偷偷哭泣。
陈老师听后一脸心疼，她温柔的抱着小涵耐心解释，天下哪有不爱孩子的妈妈，她说的都是气话。时间一点一点过去，通过老师不断的开导，渐渐的，孩子放下了负担，脸上出现了笑容，想通了之后就乖乖回到床上安心睡觉。
（图为守夜老师劝慰情绪低落的孩子）
著名教育专家魏书生曾提出，在小学生成长阶段，家庭环境直接影响孩子个性的形成，而对于问题孩子的心理干预越发显得重要，陈老师的耐心疏导让孩子及时跳出了心理误区，可以说给孩子幼小心灵上洒下及时雨。
凌晨5点钟：我愿做宝贝的守夜人
此时东方仿佛隐约出现了鱼肚白，陈老师说，像这样的守夜，他们天天如此。记者问她累不累？她坦诚回答：最开始是觉得有些累，但慢慢地就会渐渐爱上这份守夜。
她说有一次，大概是晚上12点钟，她巡夜时发现，一个小男孩用双亮亮的大眼睛正四处张望，不用说肯定是没睡着。问他不睡的原因，他说了一句让老师至今都记忆犹新的话：“老师，我不敢睡，我爱打呼噜，我怕影响其他同学，所以我每天都等他们睡着之后再睡。“正是因为这些懂事可爱的孩子，守夜老师们看到了人与人之间最纯粹的关怀，同时也会发现越来越不愿意离开他们。
后记
天已大亮，一切仿佛什么都没发生过，孩子们精神抖擞的迎来了崭新的一天，而我们的守夜老师，一夜未曾合眼。如果说这个世界上有什么事是很容易做到的，那一定是因为有人默默地替你背负了那些不容易。
向最美守夜人致以最崇高的敬礼！
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