周一
1.学习小桥音乐会晨诵
2.学习 长 字
3.读写绘《逃家小兔》
本周主要学习小桥音乐会晨诵，在学习的时候，因为孩子们都已经对晨诵诗很熟练了，反而不看大屏幕，只自顾自的背诵，今天因为学生们只背晨诵，不看串词批评了他们。中午在练字的时候，发现孩子们写长字，笔顺不对，讲了三遍之后再让他们写，还是写错笔顺，明天继续学习。今天选择了很多学生都知道的绘本《逃家小兔》，学生们在我讲的时候，可以跟着我讲，还可以补充我缺漏的故事，大家都有双发现亮点的小眼睛，很期待明天看到学生跟家长合作的作品。
周二
1.复习小桥音乐会晨诵
2.学习 长 字
3.学习成语接龙四
4.学习成语儿歌《鸡犬不宁》
大概是昨天没有讲新课，而是带领这小朋友们学晨诵，今天上课的时候课堂纪律非常不好，张笑嫣同学这两天上语文数学课都不认真听课，上课也不坐好，乱窜位置，乱在位置上手舞足蹈。带幼小班已经两周了，上课的流程也得心应手，剩下的还是关于纪律方面的问题。
周三
1.学习晨诵《太阳地球和月亮》
2.复习 长 字
3.复习成语接龙四
4.复习成语儿歌《鸡犬不宁》
5.读写绘《我爸爸》
今天早上学习晨诵《太阳地球和月亮》孩子们对这些科学很感兴趣，讨论火星与太阳的关系，太阳大还是地球大。上午在学习结束后，看时间还早，便给孩子们讲了我是成语宝宝中《老马识途》的故事，开篇便说，“春秋时期”想起来同学们不理解春秋时期是什么，便给孩子们画出了朝代更替表，想法是好的，但是孩子们脑海里没有那么多观念，对朝代更替不感兴趣，他们感兴趣的是诸葛亮在哪？西游记在哪？然后便自顾自讨论起来，我站在讲台，破有点哭笑不得的感觉，维持好课堂秩序，继续讲故事。下午选取读写绘《我爸爸》，想让孩子们画自己跟爸爸的故事，画出创新，画出新意，大多数孩子还是根据绘本画故事，便有些苦恼，我一直以为，这个年龄段的孩子都是喜欢画自己的故事的。今天晚上共读书，对我触动很大，我将继续在书中找到答案。
周四
1.学习晨诵《中秋节》
2.复习成语儿歌上要求会读的生字
3.学习 立 字
今天在学习晨诵中秋节的时候发现，原本晨诵上是 月儿弯，中秋节 感觉不对，中秋节的时候月亮是圆的，便改成了月儿圆，中秋节。在复习成语儿歌上要求会认的生字的时候，王璐老师告诉我我，做PPT不要只有字，建议做一个苹果树上苹果掉落的动态PPT，思考过后觉得可行。学习写立字，今天大多数学生写的都非常不错。
周五
1.做小桥音乐会开始前的准备
2.小桥音乐会
今天有位同学请假，所以晨诵时临时改了晨诵节目课件，抓紧时间排练新的站位跟台词。通过这件事情，我更加理解了老师的不容易跟家长的难缠。在小桥音乐会的时候，两个节目都出现了不同的差错，舞蹈节目队形不齐，晨诵节目忘记台词，这次的节目效果出来后，经过反思总结，相信下次节目会有明显的进步。
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