eg:五年级“平行四边形的面积公式是怎么来的?”
“为什么三角形里不可能出现两个直角?”
二年级“45+31怎么算啊?”
eg:三年级“长方形和正方形的特征”
“两位数乘两位数笔算”
eg:怎样判断两个量成正比例关系
65+28
正方体是不是特殊的长方体
eg:四年级“鸡兔同笼”问题
三年级“比谁的几倍多几或少几”
一年级“排队问题”
eg:五年级的“因数和倍数”
二年级的“多位数比较大小”
eg:六年级《圆的认识》
五年级间隔问题
eg:二、三、五年级
eg:三、五、六年级
eg:正比例、条型统计图
eg:五年级:长方形与平行四边形
三年级:周长
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